Pengembangan kurikulum di SMAN 1 Welahan ini dilakukan oleh sebuah tim yaitu tim pengembang kurikulum yang memiliki tugas umum membantu
Kepala Sekolah dalam mengimplementasikan KBK dan mensosialisasikan KTSP, membantu mensosialisasikan kebijakan-kebijakan yang berhubungan dengan
bidang akademik. Pekerjaan yang harus dilakukan oleh tim ini antara lain menyiapkan format-format yang diperlukan dalam pengembangan dan
implementasi KBK dan KTSP, dan mengarsip dokumen kurikulum 2004 KBK.
4.1.4 Sarana dan Prasarana
Bangunan SMAN 1 Welahan berlantai dua. SMAN 1 welahan telah memiliki 16 ruang kelas yang terdiri dari 6 ruang untuk kelas X, 3 ruang untuk
kelas XI IPA, 2 ruang untuk kelas XI IPS, 3 ruang untuk kelas XII IPA, dan 2 ruang untuk kelas XII IPS. Jika materi harus disampaikan melalui praktikum
maka siswa akan belajar di ruang laboratorium. Alokasi waktu pemakaian ruang praktikum telah dijadwalkan oleh laboran masing-masing.
Untuk mata pelajaran olahraga, SMAN 1 welahan memiliki lapangan basket, lapangan voli, lapangan pasir untuk lompat tinggi dan lompat jauh. Sarana
lain yang dimiliki adalah ruang laboratorium Biologi, ruang laboratorium IPA, ruang laboratorim Komputer, perpustakaan sekolah, mushola, ruang kantin, ruang
bimbingan konseling, aula sekolah, ruang pramuka, ruang pertemuan komite sekolah, tangga penghubung antara bangunan induk dengan laboratorium TIK
untuk keamanan sekolah, bangunan pos satpam, serta lapangan parkir sepeda dan kendaraan roda empat.
4.1.5 Visi dan Misi
Dengan mulai diterapkannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP maka sekolah-sekolah mulai berlomba-lomba untuk mencanagkan visi
sesuai dengan harapan yang diinginkan dan berusaha menjalankan misi yang telah ditetapkan untuk mencapai visi tersebut. SMAN 1 welahan tidak hendak tertinggal
untuk melakukan kreatifitasnya maka dibuatlah visi dan misi sebagai berikut. a. Visi
“Terwujudnya SMA Negeri 1 Welahan yang menghasilkan siswa berprestasi, berkreasi dan berbudi pekerti melalui peningkatan iptek dan
imtaq ” b. Misi
a Mengamalkan pancasila dalam kehidupan sehari-hari khususnya di sekolah
b Menyediakan dan memenuhi sarana dan prasarana kegiatan belajar mengajar sesuai standar pelayanan minimal
c Peningkatan ketertiban dan kedisiplinan di segala aspek d Peningkatan prestasi akademik melalui penambahan jam pelajaran
dan pelaksanaan uji coba e Peningkatan kemampuan non akademik melalui berbagai kegiatan
ekstra kurikuler f Mempererat hubungan dengan orang tuawali dan masyarakat
sekitar
g Berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan di bidang pendidikan
4.1.6 Kondisi Prestasi dan Perkembangan Siswa
