Uji Komparasi Ganda Teknik Analisis Data

commit to user 49 Tabel 3.2 Rangkuman Analisis Variansi Tiga Jalan Sel Tak Sama Sumber JK dk RK F obs F a P A JKA dkA RKA F A F a atau a B JKB dkB RKB F B F a atau a C JKC dkC RKC F C F a atau a AB JKAB dkAB RKAB F AB F a atau a AC JKAC dkAC RKAC F AC F a atau a BC JKBC dkBC RKBC F BC F a atau a ABC JKABC dkABC RKABC F ABC F a atau a Galat JKG dkG N-pqr - - - Total JKT N-1 - - - Keterangan: p adalah probabilitas amatan; F adalah nilai F yang diperoleh dari tabel. Budiyono, 2000:237

4. Uji Komparasi Ganda

Uji ini untuk mengetahui perbedaan rerata setiap pasangan kolom dan pasangan sel. Dalam uji ini digunakan metode Scheffe dengan langkah-langkah sebagai berikut : a. Mengidentifikasi semua pasangan komparasi rataan dan merumuskan hipotesis yang bersesuaian dengan komparasi tersebut. b. Menentukan tingkat signifikansi a c. Mencari nilai statistik uji F dan menentukan daerah kritik dengan menggunakan formula berikut : 1 Uji Scheffe untuk komparasi rataan antar baris. ú ú û ù ê ê ë é + - = - . . 2 . . . . 1 1 j i j i j i n n RKG X X F dengan commit to user 50 F i.-j. = Nilai F pada pembandingan baris ke-i dan baris ke-j . i X = Rataan pada baris ke-i . j X = Rataan pada baris ke-j RKG = Rataan kuadrat galat, yang diperoleh dari perhitungan analisis variansi n i. = Ukuran sampel baris ke-i n j. = Ukuran sampel baris ke-j Dk = {F F p – 1 F a ;p-1, N-pq } 2 Uji Scheffe untuk komparasi rataan antar kolom. ú ú û ù ê ê ë é + - = - j i j i j i n n RKG X X F . . 2 . . . . 1 1 dengan F. i-.j = Nilai F pada pembandingan kolom ke-i dan kolom ke-j i X . = Rataan pada kolom ke-i j X . = Rataan pada kolom ke-j RKG = Rataan kuadrat galat, yang diperoleh dari perhitungan analisis variansi n. i = Ukuran sampel kolom ke-i n. j = Ukuran sampel kolom ke-j Dk = {F b F b q – 1 F a ;q-1, N-pq} 3 Uji Scheffe untuk komparasi rataan antar sel pada kolom yang sama. ú ú û ù ê ê ë é + - = - j i j i j i n n RKG X X F 1 1 2 dengan F ij-kj =Nilai F pada pembandingan baris ke-ij dan baris ke-kj ij X = Rataan sel ke-ij commit to user 51 kj X = Rataan pada sel ke-kj RKG = Rataan kuadrat galat, yang diperoleh dari perhitungan analisis variansi n ij = Ukuran sampel sel ke-ij n kj = Ukuran sampel sel ke-kj Dk = {F F pq-1F a ;pq-1,N-pq } 4 Uji Scheffe untuk komparasi rataan antar sel pada baris yang sama. ú ú û ù ê ê ë é + - = - j i j i j i n n RKG X X F 1 1 2 dengan F ij-ik =Nilai F pada pembandingan baris ke-ij dan baris ke-kj ij X = Rataan sel ke-ij ik X = Rataan pada sel ke-ik RKG =Rataan kuadrat galat, yang diperoleh dari perhitungan analisis variansi n ij = Ukuran sampel sel ke-ij n jk =Ukuran sampel sel ke-jk Dk = {F F pq-1F a ;pq-1,N-pq } d. Menentukan keputusan uji untuk masing-masing komparsi ganda. e. Menentukan kesimpulan dari keputusan uji yang ada. commit to user 52

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data

Data dalam penelitian ini meliputi data uji coba angket pemberian motivasi belajar dari orang tua, uji coba angket minat belajar matematika, dan uji coba problema remaja, data angket pemberian motivasi belajar dari orang tua, data angket minat belajar matematika, dan data problema remaja dari masing-masing kelompok sampel penelitian. Setelah data dari hasil uji coba dan data dari setiap variabel yaitu data angket pemberian motivasi belajar dari orang tua, minat belajar matematika, dan problema remaja siswa terkumpul, selanjutnya data tersebut akan diuji. Berikut ini akan diberikan uraian tentang data-data yang diperoleh.

1. Data Hasil Uji Coba Instrumen

Instrumen yang diuji cobakan dalam penelitian ini berupa angket untuk mengungkapkan data mengenai pemberian motivasi belajar dari orang tua dan minat belajar matematika. a. Hasil uji coba angket pemberian motivasi belajar dari orang tua 1 Validitas isi uji coba angket Angket pemberian motivasi belajar dari orang tua terdiri dari 30 butir. Melalui dua orang validator, yaitu guru SMP Negeri 4 Boyolali dan guru SMP Negeri 5 Boyolali, diperoleh bahwa 30 butir angket dinyatakan valid secara validitas isi karena memenuhi kriteria yang diberikan. 2 Konsistensi internal angket Angket yang diuji cobakan terdiri dari 30 butir. Dari hasil uji konsistensi internal dengan menggunakan rumus korelasi produk moment diperoleh 26 butir yang konsisten sebab r hit dari 26 butir tersebut lebih besar dari r tab = 0,329. Sedang 4 butir tidak valid sebab r hit 4 soal tersebut kurang dari r tab = 0,329. Perhitungan selengkapnya disajikan pada Lampiran 3 52

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI PERHATIAN ORANG TUA DAN INTENSITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP Kontribusi Perhatian Orang Tua Dan Intensitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono Boyolali Ta

0 2 10

PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA, KELAS VIII SMP NEGERI 2 Pengaruh Pendapatan Orang Tua Siswa Terhadap Motivasi Belajar Matematika, Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono (Tahun Pelajaran 2012/2013).

0 2 15

PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI MOJOREJO 2 KARANGMALANG SRAGEN.

0 0 16

PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR NEGERI 01 KEBAK TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 16

PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III Pengaruh Motivasi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Iii Sd Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun 2011/2012.

0 0 16

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA Pengaruh Disiplin Belajar Dan Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Mondokan Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 16

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA Pengaruh Disiplin Belajar Dan Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Mondokan Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 14

PENGARUH INTERAKSI BELAJAR DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP Pengaruh Interaksi Belajar dan Motivasi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 17

PENGARUH INTERAKSI BELAJAR DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP Pengaruh Interaksi Belajar dan Motivasi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 14

Pengaruh Perhatian Orang Tua, Motivasi Belajar, dan Lingkungan Sosial Siswa terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP di Kota Mataram.

0 0 2