54.3 dan ibu yang memiliki perilaku kurang sebanyak 32 orang 45.7.
5.3 Analisa Bivariat
5.3.1 Hubungan antara pendidikan dengan perilaku ibu dalam
memenuhi kebutuhan nutrisi anak Tabel 5.3.1
Hubungan antara pendidikan responden dengan perilaku dalam memenuhi kebutuhan nutrisi di Yayasan Al-Fatah
Serang Tahun 2014 Pendidikan
Perilaku ibu dalam memenuhi
kebutuhan nutrisi Total
OR 95
CI P
Val ue
Baik Kurang
N N
n Rendah
Tinggi 6
32 31.6
62.7 13
19 68.4
37.3 19
51 100.0
100.0 0,274
0,089- 0,841
0.04 Total
38 54.3 32 45.7 70 100.0
Hasil analisis hubungan antara status pendidikan dengan perilaku ibu dalam memenuhi kebutuhan nutrisi anak diperoleh
bahwa sebanyak 62.7 penddidikan tinggi memiliki perilaku ibu baik, sedangkan pendidikan rendah ada 68.4. Hasil uji statistic
didapatkan ada hubungan yang signifikan antara pendidikan dengan perilaku ibu dalam memenuhi kebutuhan nutrisi anak,
dimana P value 0.05 yaitu 0.040. Dari hasil analisis diperoleh nilai OR = 0,274 95 CI 0,89-0,841 artinya ibu yang memiliki
pendidikan tinggi memiliki peluang 0,274 kali untuk berperilaku baik dalam memenuhi kebutuhan nutrisi anak.
5.3.2 Hubungan antara pengetahuan ibu dengan perilaku ibu
dalam memenuhi kebutuhan nutrisi anak Tabel 5.3.2
Hubungan antara pengetahuan responden dengan perilaku dalam memenuhi kebutuhan nutrisi anak di Yayasan Al-
Fatah Serang Tahun 2014 Pengetahuan
Responden Perilaku ibu dalam
memenuhi kebutuhan nutrisi
Total OR
95 CI
P Val
ue
Baik Kurang
N N
n Baik
Kurang 37
1 59.7
12.5 25
7 40.3
87.5 62
8 100.0
100.0 10,360
1,200- 89,462
0.0 32
Total 38
54.3 32 45.7 70
100.0
Hasil penelitian menunjukkan bahwa diantara 70 ibu yang mempunyai anak terdapat 59.7 dengan perilaku baik dalam
memenuhi kebutuhan nutrisi anak yang memiliki pengetahuan baik, 87.5 ibu yang memiliki pengetahuan kurang. Hasil uji
statistic didapatkan ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan perilaku ibu dalam memenuhi kebutuhan
nutrisi anak dimana P value 0.05 yaitu 0.032. Dari hasil analisis diperoleh nilai OR = 10,360, artinya ibu yang memiliki
pengetahuan baik memiliki peluang 10,360 kali untuk berperilaku baik dalam memenuhi kebutuhan nutrisi anak.