FASE II : MENGUJI PENCAPAIAN KONSEP
1. Membimbing Siswa agar Mengidentifikasi Contoh Tambahan yang Tidak Diberi Label Yes atau No
Dibawah ini terdapat contoh-contoh. Namun contoh-contoh tersebut belum diberi label
yes
maupun
no
. Apakah label yang tepat pada masing-masing contoh-contoh?
Yes
atau
no
?
No Yes
2. Membimbing Siswa agar Memperbaiki Dugaan, Nama Konsep, dan Menyatakan Kembali Ciri-ciri.
Kamu telah menemukan ciri-ciri bahkan sebenarnya telah mengujinya sendiri. Namun, mungkin masih belum tepat. Simak presentasi jawaban temanmu, Apakah jawabanmu sudah tepat ?
Apakah ciri-ciri contoh
yes
?
Apakah nama konsep yang sesuai ciri-ciri tersebut ?
Bagaimana definisinya ?
Merupakan kalimat terbuka Memiliki satu variabel
Variabelnya berpangkat satu Dihubungkan dengan tanda sama dengan
Persamaan Linear Satu Variabel
Persamaan linear satu variable adalah kalimat terbuka yang memiliki satu variable dan variabelnya berpangkat satu serta dihubungkan dengan tanda sama dengan
…………………………………………………………………………………………………
3. Membimbing Siswa agar Menghasilkan Contoh-contoh
Apakah ciri-ciri, nama konsep, dan bagaimana definisinya, sudah benar-benar tepat? Buatlah contoh-contohnya
Yes
atau dan lain-lain atau dan lain-lain
atau dan lain-lain atau dan lain-lain
FASE III : ANALISIS STRATEGI BERPIKIR
1. Membimbing Siswa agar Menjelaskan Pemikiran-pemikiran
Data I Sebelumnya pada data I, kamu telah menemukan perbedaan antara ciri-ciri contoh
yes
dengan
no
sehingga menemukan ciri-ciri contoh
yes
yang dimaksud. Apakah ciri-ciri contoh
no
yang dimaksud ?
Yes No
Ciri-ciri contoh
no
yang dimaksud yaitu :
Merupakan kalimat tertutup
Data II Sebelumnya, kamu telah menemukan ciri-ciri contoh
yes
pada data I. Selanjutnya pada data II, kamu juga telah menemukan kesamaan antara ciri-ciri contoh
yes
dengan
no
berdasarkan ciri- ciri
yes
sebelumnya dan perbedaan yang baru antara keduanya. Sehingga kamu telah menemukan ciri-ciri contoh
yes
yang baru. Apakah ciri-ciri contoh
no
yang dimaksud ?
Yes No
Ciri-ciri contoh
no
yang dimaksud yaitu :
Merupakan kalimat terbuka Memiliki lebih dari satu variable
Data III Sebelumnya, kamu telah menemukan ciri-ciri contoh
yes
pada data I dan II. Selanjutnya pada data III, kamu juga telah menemukan kesamaan antara ciri-ciri contoh
yes
dengan
no
berdasarkan ciri-ciri
yes
sebelumnya dan perbedaan yang baru antara keduanya. Sehingga kamu telah menemukan ciri-ciri contoh
yes
yang baru. Apakah ciri-ciri contoh
no
yang dimaksud ?