2. Subjek Uji Coba
Subjek penelitian ini terdiri dari tiga kelompok, yaitu ahli media, ahli materi, dan siswa SMK kelas X jurusan akuntansi. Dalam penelitian ini,
melibatkan satu orang ahli media, dua orang ahli materi, dan 47 siswa SMK kelas X jurusan akuntansi.
D. Jenis Data
Jenis data dalam penelitian dan pengembangan berupa data primer. Data primer berupa hasil penilaian dari validasi uji coba mengenai kualitas
multimedia. Data primer digolongkan menjadi dua, yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif berupa saran dan kritik yang dikemukakan
subjek penelitian sebagai dasar untuk revisi produk, sedangkan data kuantitatif berupa data angket mengenai kelayakan atau kualitas multimedia.
E. Instrumen Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, peneliti hanya menggunakan satu instrumen pengambilan data, yaitu angket penilaian kuesioner. Kuesioner tersebut
dibedakan menjadi dua jenis, yaitu 1.
Kuesioner Validasi ahli Kuesioner untuk validasi ahli terbagi menjadi dua macam, yaitu
kuesioner validasi ahli materi dan kuesioner validasi ahli media.
a. Kuesioner validasi ahli materi
Kuesioner ini diberikan kepada ahli materi untuk memvalidasi multimedia dari aspek isi dan aspek pembelajaran. Kuesioner
tersebut telah dianggap layak untuk digunakan mengukur validasi materi oleh Bapak Laurentius Saptono, S.Pd., M.Si. Berikut kisi-kisi
kuesioner untuk validasi ahli materi. Tabel 3.1 Kisi-Kisi Kuesioner Validasi Ahli Materi
Aspek Indikator
Nomor Soal
Isi Kedalaman materi
4 Cakupan
dan kedalaman
tujuan pembelajaran
1 Ketepatan
penggunaan strategi
pembelajaran 2,3
Kontekstualitas dan aktualitas 5
Kemudahan untuk dipahami 9,10
Kelengkapan dan kualitas bahan bantuan belajar
7,8 Sistematis, runtut, alur logika jelas
6
pembelajaran Kejelasan tujuan pembelajaran
1,3 Relevansi tujuan pembelajaran dengan
SKKDKurikulum 2
Kejelasan uraian,
pembahasan, contoh, simulasi, latihan
4,5,6 Konsistensi evaluasi dengan tujuan
pembelajaran 7
Ketepatan dan
konsistensi alat
evaluasi 8
Berdasarkan kisi-kisi tersebut disusun item-item pertanyaan yang
termuat dalam kuesioner validasi ahli materi lampiran 4 halaman 132.
b. Kuesioner validasi ahli media
Kuesioner ini diberikan kepada ahli media untuk memvalidasi multimedia dari aspek tampilan, aspek penyajian, dan aspek
pemrograman. Kuesioner tersebut telah dianggap layak untuk digunakan mengukur validasi media oleh Bapak Agustinus Heri
Nugroho, S.Pd., M.Pd. Berikut kisi-kisi kuesioner untuk validasi ahli media.
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Kuesioner Validasi Ahli Media
Aspek Indikator
Nomor Soal
Penyajian Komunikatif; sesuai dengan pesan
dan dapat diterimasejalan dengan keinginan sasaran
4,5
Sederhana dan memikat 1,2,3
Tampilan Audio
narasi, sound
effect, backsound,musik
22 Visual layout design, typography,
warna 1,2,3,4,5,6,7,
8,9,10,11,12, Media bergerak animasi, movie
13,14,19,20, 21
Layout Interactive ikon navigasi 15,16,17,18,
Pemrograman Kreatif dalam ide berikut penuangan gagasan
1 Efektif, efisien, dan interaktif
2,8 Usabilitas tingkat kemudahan
3 Kehandalan
4,5,6,7 Berdasarkan kisi-kisi tersebut disusun item-item pertanyaan yang
termuat dalam kuesioner validasi ahli media lampiran 5 halaman 136. 2.
Kuesioner Uji coba Kuesioner ini diberikan kepada siswa untuk memberikan penilaian
terhadap multimedia dari aspek isi dan aspek media. Item pertanyaan pada kuesioner ini merupakan penggabungan antara kuesioner validasi
ahli materi dan ahli media lampiran 6 halaman 140.
Berikut adalah proses validasi instrumen penelitian yang meliputi beberapa tahap, yaitu:
1. Konsultasi dengan dosen pembimbing.
Konsultasi instrumen penelitian dilakukan setelah instrumen selesai dibuat. Pada tahap ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana inti
pertanyaan dalam kuesioner mampu menghasilkan informasi yang dibutuhkan. Kemudian dilakukan revisi untuk menyempurnakan
instrumen penelitian berdasarkan saran dan masukan oleh dosen pembimbing.
2. Validasi instrumen oleh ahli
Validasi ini dilakukan setelah instrumen penelitian direvisi berdasarkan saran dari dosen pembimbing. Pada tahap ini, instrumen
penelitian divalidasi oleh 2 orang ahli, yaitu 1 orang ahli media dan 1 orang ahli materi. Kemudian dilakukan revisi untuk menyempurnakan
instrumen penelitian berdasarkan saran dan masukan oleh ahli. Setelah instrument direvisi dan dinilai sudah baik, selanjutnya ahli memberikan
surat pernyataan yang menyebutkan bahwa instrumen penelitian layak untuk digunakan dalam penelitian Lampiran 8 dan 9 halaman 145-146.
F. Teknik Analisis Data
Kategori