Seni Suara dan Gerak

Sumber Kumpulan Lagu-Lagu Buddhis, Bimas Buddha Provinsi Jawa Barat, 2010 Gambar 5.6 Lagu Kami Memuja Tugas Nyanyikan lagu Buddhis tersebut dengan baik secara sendiri-sendiri maupun kelompok 1. Siapakah yang menulis lagu tersebut? 2. Tema apa yang terkandung dalam lagu tersebut? 3. Apa yang diharapkan dari lagu tersebut? 4. Buatlah sebuah puisi Buddhis yang bisa dijadikan sebuah lagu Buddhis Dalam agama Buddha, musik, tari dan pertunjukan kurang mendapat perhatian, karna salah satu sila bagi agamawan tingkat lanjut adalah menghindarinya. Latihan sila ini mencontoh sikap para Arahat. Contohnya, Nataputtaka meninggalkan pekerjaannya semula yaitu menyanyi dan menari setelah ditahbiskan menjadi bhikkhu. Ketika melihat orang yang sedang menari, para bhikhu bertanya kepada Nataputtaka, apakah ia masih menyukai tarian. Jawabnya, tidak. Dengan cara itu Nataputtaka ingin menegaskan bahwa ia telah mencapai tingkat kesucian. Buddha membenarkannya seorang Arahat telah meninggalkan semua ikatan kemelekatan dan mengatasi kesenangan terhadap semua hal DhpA. 417-418. Sumber : breathofrainbow.blogspot.com Gambar 5.7 Seni tari 156 Kelas X SMASMK Seni tari dalam konteks Buddhis sering dimunculkan dalam kegeiatan- kegiatan tertentu seperti, perayaan Dharmasanti Waisak, pentas seni Buddhis, bahkan sampai pada perlombaan Buddhis; Hal ini tidak lain untuk menampilkan kreasi generasi muda Buddhis yang bercirikan Budhis. Seni tari yang merupakan hasil kreasi generasi muda Buddhis merupakan karya seni yang pantas menjadi kebanggaan umat Buddhis. Dapat dipahami bahwa seni tari yang bernafaskan Buddhis tentu dengan polarisasi kelembutan dan kedamaian.

3. Seni Rupa

Sumber : www.kaskus.co.id - www.kaskus.co.id Gambar 5.8 Relief Borobudur Karya seni berupa patung, lukisan, kerajinan, dan arsitektur terutama terkait dengan sarana peribadatan yang kaya dengan simbol-simbol keagamaan. Lukisan dan relief di wihara atau candi mengungkapkan riwayat hidup Buddha dan Bhodisattva. Ajanta di India terkenal dengan gua-gua artistik, kara tahun 200-700. Terdapat dua puluh sembilan gua, sepanjang lebih dari 5,6 Km, dengan lukisan dinding mengenai riwayat hidup Buddha Gotama, termasuk yang bersumber dari Jataka. Empat gua dinamakan cetya dan memiliki stupa-stupa. Karya seni tersebut dapat menunjukkan gambaran detail kehidupan Buddha di India pada awal masehi. 157 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Sumber : obyekwisataindonesia.comwp-content201309Borobudur-Temple-1.jpg Gambar 5.9 Patung Buddha dan Stupa Sumber : obyekwisataindonesia.comwp-content201309Borobudur-Temple-1.jpg Gambar 5.10 Relief Buddha Setiap wihara dengan berbagai mazhab tentu memiliki perbedaan perbedaan dalam penampilan dan bentuk bagunan serta ornamen wihara. Demikian juga dengan patung-patung Buddha yang berbeda-beda. Buddha tidak pernah memerintahkan atau membuat peraturan untuk wihara, patung, candi dibuat secara seragam. Jadi semua yang ada hanyalah hasil karya seni manusia yang tinggi sehingga pantas dan layak dijadikan sebagai simbol dan obyek dalam mengembangkan dan memahami ajaran Buddha, sehingga mudah juga mengembangkan kebajikan. 158 Kelas X SMASMK