Jumlah butir dan nomor soal dengan kriteria sangat jelek, jelek, cukup, baik, dan sangat baik dapat dilihat pada tabel 3.4. Perhitungan daya beda soal uji
coba penelitian ini dapat dilihat pada lampiran 9. Tabel 3.4 Hasil Perhitungan Daya Beda Soal Uji Coba
Kriteria Daya Beda
Nomor Soal Jumlah
Butir Soal
Sangat jelek 6, 14, 38
3 Jelek
8, 12, 17, 19, 21, 22, 27, 33, 37, 39, 40, 44, 48, 49
14 Cukup
4, 5, 7, 9, 10, 11, 13, 15, 16, 24, 25, 26, 29, 30, 31, 32, 34, 36, 41, 42, 43, 45, 47, 50
24 Baik
1, 2, 3, 18, 20, 23, 28, 35, 46 9
Sangat baik -
Jumlah 50 Sumber: olah data hasil penelitian
3.5.3 Tingkat Kesukaran
Soal yang baik adalah soal yang tidak terlalu mudah dan tidak terlalu sulit. Untuk mengetahui tingkat kesukaran suatu soal rumus yang digunakan adalah:
IK = Keterangan:
IK = indeks kesukaran B = Jumlah siswa yang menjawab benar
Js = Jumlah seluruh peserta tes
Tabel 3.5 Kriteria Tingkat Kesukaran Soal
Interval Kriteria
IK = 0,00 Sangat sukar
0,00 IK ≤ 0,30
Sukar 0,30 IK
≤ 0,70 Sedang
0,70 IK 1,00 Mudah
IK = 1,00 Sangat mudah
Arikunto, 2006: 210
Jumlah butir dan nomor soal dengan kriteria sangat sukar, sukar, sedang, mudah, dan sangat mudah dapat dilihat pada tabel 3.6. Perhitungan tingkat
kesukaran soal uji coba penelitian ini dapat dilihat pada lampiran 10. Tabel 3.6 Hasil Perhitungan Tingkat Kesukaran Soal Uji Coba
Kriteria Tingkat Kesukaran
Nomor Soal Jumlah
Butir Soal
Sangat sukar -
Sukar 17, 19, 33, 43, 49
5 Sedang
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28,
29, 30, 31, 32, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 44, 45, 46, 47, 48, 50
34 Mudah 6 1
Sangat mudah -
Jumlah 50 sumber: olah data hasil penelitian
3.5.4 Reliabilitas
Suatu hasil tes dikatakan mempunyai reliabilitas yang tinggi apabila memberikan hasil yang relatif tetap bila digunakan pada kesempatan lain.
Reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan rumus KR-21 yang dinyatakan dengan rumus:
r k
k M k M
kV Jika r
11
r
tabel
maka tes tersebut dikatakan reliabel Keterangan:
r
11
= reliabilitas soal M
= rata-rata skor total k
= banyaknya butir soal V
t
= varians skor total Arikunto, 2006:189
Selanjutnya r
11
dikonsultasikan dengan r
tabel
product moment. Berdasarkan analisis reliabilitas instrumen dengan taraf signifikan 5 diperoleh harga
r
tabel
= 0,339 dan r
11
= 0,782. Harga r
11
r
tabel
sehingga instrumen reliabel. Perhitungan reliabilitas soal uji coba penelitian ini dapat dilihat pada lampiran 11.
3.5.5 Hasil Analisis Soal Uji Coba
Soal-soal yang telah diujicobakan dan dianalisis tersebut dipakai sebagai soal post test jika memenuhi syarat antara lain: butir soal “valid”; mempunyai
daya pembeda minimal “cukup”; tingkat kesukaran minimal “sedang”; dan soal tersebut “reliabel”. Dari analisis uji coba soal, diperoleh soal layak dipakai 32
butir dan 30 butir soal dipakai sebagai soal post test dengan komposisi jenjang sebagai berikut.
Aspek pengetahuan C1 sebanyak 7 soal = 23
Apek pemahaman C2 sebnyak 14 soal = 47
Aspek penerapan C3 sebanyak 9 soal = 30
Tabel 3.7 Hasil Analisis Uji Coba Soal
Kriteria Nomor Soal
Soal layak pakai
1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 13, 15, 16, 18, 20, 23, 24, 25 26, 28, 29, 30, 31, 32, 34, 35, 36, 41, 42, 45, 46, 47, 50 32 soal
Soal dipakai 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 13, 15, 16, 18, 20, 23, 24, 25, 29, 30, 31,
32, 34, 35, 36, 41, 42, 45, 46, 47, 50 30 soal Sumber: olah data hasil penelitian
3.5.6 Transformasi Soal
