Metode Pengumpulan Data Metode Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian
                                                                                64
pada buku cerita bergambar cerita bergambar, mau membuka
namun tidak mau membaca buku cerita bergambar
3. Ketertarikan  anak  “rendah”
pada buku cerita bergambar 1
Jika  anak  sama  sekali  tidak  mau mengambil
buku, membuka
maupun  membaca  buku  cerita bergambar
Tabel 4. Rubrik Penilaian Inisiatif Anak Pada Buku Cerita Bergambar
No. Kriteria
Skor Keterangan
1. Inisiatif  anak  “tinggi”  pada
buku cerita bergambar 3
Jika  ketika  bermain  anak  lebih suka  membaca  dipojok  buku
dan  ketika  diberikan  berbagai macam  mainan  anak  lebih  suka
memilih buku 2.
Inisiatif  anak  “sedang”  pada buku cerita bergambar
2 Jika  ketika  bermain  anak  lebih
suka membaca dipojok buku dan jika  diberi  berbagai  macam
mainan    anak  memilih  mainan tersebut tidak memilih buku
3. Inisiatif  anak  “rendah”  pada
buku cerita bergambar 1
Jika anak sama sekali tidak suka membaca  dipojok  buku  dan
senang  jika  diberikan  berbagai macam mainan daripada buku
Tabel 5. Rubrik Penilaian Perhatian Anak Pada Buku Cerita Bergambar
No. Kriteria
Skor Keterangan
1. Perhatian  anak  “tinggi”  pada
buku cerita bergambar 3
Jika anak memperhatikan buku cerita, membuka-buka buku
kemudian membaca buku cerita
65
bergambar yang dilakukan 2 kali atau lebih
2. Perhatian anak “sedang” pada
buku cerita bergambar 2
Jika anak memperhatikan buku, membuka-buka buku namun
membaca buku cerita bergambar tersebut 1 kali
3. Perhatian anak “rendah” pada
buku cerita bergambar 1
Jika anak sama sekali tidak memperhatikan buku, membuka-
buka maupun membaca buku cerita bergambar