Metode Pengumpulan Data Metode Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian
64
pada buku cerita bergambar cerita bergambar, mau membuka
namun tidak mau membaca buku cerita bergambar
3. Ketertarikan anak “rendah”
pada buku cerita bergambar 1
Jika anak sama sekali tidak mau mengambil
buku, membuka
maupun membaca buku cerita bergambar
Tabel 4. Rubrik Penilaian Inisiatif Anak Pada Buku Cerita Bergambar
No. Kriteria
Skor Keterangan
1. Inisiatif anak “tinggi” pada
buku cerita bergambar 3
Jika ketika bermain anak lebih suka membaca dipojok buku
dan ketika diberikan berbagai macam mainan anak lebih suka
memilih buku 2.
Inisiatif anak “sedang” pada buku cerita bergambar
2 Jika ketika bermain anak lebih
suka membaca dipojok buku dan jika diberi berbagai macam
mainan anak memilih mainan tersebut tidak memilih buku
3. Inisiatif anak “rendah” pada
buku cerita bergambar 1
Jika anak sama sekali tidak suka membaca dipojok buku dan
senang jika diberikan berbagai macam mainan daripada buku
Tabel 5. Rubrik Penilaian Perhatian Anak Pada Buku Cerita Bergambar
No. Kriteria
Skor Keterangan
1. Perhatian anak “tinggi” pada
buku cerita bergambar 3
Jika anak memperhatikan buku cerita, membuka-buka buku
kemudian membaca buku cerita
65
bergambar yang dilakukan 2 kali atau lebih
2. Perhatian anak “sedang” pada
buku cerita bergambar 2
Jika anak memperhatikan buku, membuka-buka buku namun
membaca buku cerita bergambar tersebut 1 kali
3. Perhatian anak “rendah” pada
buku cerita bergambar 1
Jika anak sama sekali tidak memperhatikan buku, membuka-
buka maupun membaca buku cerita bergambar