17
1.2. Pembatasan dan Perumusan Masalah
1.2.1. Pembatasan Masalah
Agar pembahasan yang ada pada penelitian ini tidak meluas dan mudah dimengerti, maka penelitian ini penulis batasi pada:
1. Komunikasi efektif orang tua terhadap remaja dalam penelitian ini adalah tingkat dimana suatu prilaku komunikasi interpersonal dapat
mendukung tercapainya tujuan pribadi dan hubungan di antara pelaku komunikasi sehingga informasi atau pesan yang ingin di sampaikan oleh
pihak komunikator yaitu orang tua dapat diterima dengan benar oleh komunikan yaitu remaja. Pengukurannya berdasarkan teori DeVito
dalam pandangan humanistiknya mengenai karakteristik komunikasi efektif meliputi keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif,
dan kesetaraan. 2. Self-efficacy yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah penilaian
subyektif seseorang terhadap kemampuannya sendiri dalam menghadapi tuntutan situasi tertentu dalam hidupnya, karakteristiknya akan diukur
berdasarkan 3 aspek yaitu Level, Strength, dan Generality. 3. Motivasi Berprestasi adalah daya dorong yang terdapat dalam diri
seseorang sehingga orang tersebut berusaha untuk melakukan sesuatu tindakan kegiatan dengan baik dan berhasil dengan predikat unggul
excellent. Karakteristiknya dapat diketahui melalui aspek : resiko pemilihan tugas, kesempatan untuk unggul, membutuhkan umpan balik,
tanggung jawab, ketekunan, berprestasi.
18 4. Remaja adalah individu yang berada dalam rentang usia perkembangan
remaja yaitu 12-15 tahun, dalam penelitian ini adalah siswa dan siswi SMP Waskito Pamulang.
1.2.2. Perumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan tersebut, maka rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu:
1. Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari komunikasi efektif orang tua-remaja dan self efficacy terhadap motivasi berprestasi pada
remaja? 2. Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari komunikasi efektif
orang tua-remaja terhadap motivasi berprestasi pada remaja? 3. Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari self efficacy terhadap
motivasi berprestasi pada remaja? 4. Berapa besar pengaruh yang diberikan dari komunikasi efektif orang
tua – remaja dan self efficacy terhadap motivasi berprestasi?
1.3. Tujuan Penelitian