Gambar 3. Kerangka Pemikiran Konseptual Penelitian Terdapat dua hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini, yaitu:
H : Tidak terdapat hubungan linier antara kualitas pembelajaran
organisasi dan kesiapan penerapan manajemen pengetahuan pada PT DaFa Teknoagro Mandiri
H
1
: Terdapat hubungan linier antara kualitas pembelajaran organisasi dan kesiapan penerapan manajemen pengetahuan pada PT DaFa
Teknoagro Mandiri
3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di kantor PT DaFa Teknoagro Mandiri yang berlokasi di Jl. Raya Bogor - Ciampea KM. 12 Bogor 16620, Jawa Barat.
Penelitian ini berlangsung selama bulan Januari sampai dengan Maret 2011.
Visi dan Misi PT. DaFa Teknoagro Mandiri
Strategi Perusahaan
Strategi Penerapan Manajemen Pengetahuan
Audit Kesiapan Penerapan Manajemen Pengetahuan
Audit Kualitas Pembelajaran
Organisasi Hubungan antara
Kualitas Pembelajaran Organisasi dan
Kesiapan Penerapan Manajemen
Pengetahuan Pengaruh Lima Faktor
Pembelajaran Individu terhadap Kesiapan
Penerapan Manajemen
Pengetahuan
Analisis Perhitungan Nilai Rataan
Analisis Jalur
Hasil dan Rekomendasi
Analisis Korelasi Rank Spearman
3.3. Jenis dan Sumber Data
Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder, yaitu sebagai berikut:
1. Data primer merupakan data yang diperoleh langsung dari subjek
penelitian dengan menggunakan alat pengukuran atau alat pengambilan data langsung pada subjek sebagai sumber informasi yang dicari. Azwar,
1997. Dalam penelitian ini, data primer diperoleh dari hasil wawancara serta melakukan penyebaran kuesioner kepada karyawan PT DaFa
Teknoagro Mandiri. 2.
Data sekunder merupakan data yang diperoleh dari pihak lain yang tidak langsung diperoleh oleh peneliti dari subjek penelitiannya Azwar, 1997.
Dalam penelitian ini, data sekunder diperoleh melalui studi pustaka, yaitu mengumpulkan dan mempelajari buku-buku, literatur, dan penelitian
sebelumnya yang mendukung penelitian ini.
3.4. Metode Pengumpulan Data Penelitian
1. Penelitian Lapangan
Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan penyebaran kuesioner kepada karyawan. Materi wawancara dan kuesioner meliputi
pertanyaan yang berkaitan dengan faktor yang mempengaruhi pembelajaran karyawan, kualitas pembelajaran organisasi, serta hubungan
antara kualitas pembelajaran organisasi dan kesiapan penerapan manajemen pengetahuan.
2. Penelitian Kepustakaan
Penelitian ini menggunakan dan mempelajari buku-buku, literatur- literatur yang berhubungan dengan topik yang diteliti untuk mendapatkan
data sekunder yang berhubungan dengan penelitian.
3.5. Metode Pemilihan Responden
