Jika rs 0, maka hipotesis ditolak Jika rs 0, maka hipotesis diterima
Untuk menguji tingkat signifikansi korelasi, jika N 10, digunakan rumus t
test
t pada tingkat signifikansi 0,05 sebagai berikut :
2
1 2
rs N
rs −
− =
Suparman, 1990: 218
Keterangan: t = nilai t rs = nilai koefisien korelasi
hitung
N = jumlah sampel
Jika t
hitung
t
tabel
Jika t , maka hubungannya signifikan Ha diterima
hitung
t
tabel
Selanjutnya untuk melihat kuat lemahnya korelasi digunakan skala Guilford Rakhmat, 2002:29, yaitu sebagai berikut :
, maka hubungannya tidak signifikan Ho diterima
0,20 = Hubungan rendah sekali.
0,20 – 0,40 = Hubungan rendah tetapi pasti.
0,41 – 0,70 = Hubungan yang cukup berarti.
0,71 – 0,90 = Hubungan yang tinggikuat.
0,91 = Hubungan sangat tinggi.
6. Pelaksanaan Pengumpulan Data
Dalam penelitian, penulis akan melaui beberapa tahap proses pengumpulan data, yaitu :
a. Tahap awal
Universitas Sumatera Utara
Sebelum melakukan penelitian ke SMA Negeri 10 Medan, peneliti telah melakukan pra penelitian di SMA Negeri 10 Medan dengan cara observasi dan
wawancara bertanya kepada siswa-siswi SMA Negeri 10 mengenai iklan XL versi Kawin Sama Monyet tersebut secara umum atau tidak resmi.
Kemudian peneliti menyusun proposal yang akan diseminarkan dengan beberapa data yang telah ada dari siswa-siswi SMA Negeri 10 Medan tersebut.
Lalu peneliti meminta surat izin untuk melakukan penelitian dari FISIP USU sebagai surat pangantar ke Dinas Pendidikan Kota Medan dan ke Kepala Sekolah
SMA Negeri 10 Medan, serta juga surat izin melakukan penelitian dari Dinas Pendidikan Kota Medan untuk Kepala Sekolah SMA Negeri 10 Medan.
Setelah peneliti mendapatkan surat-surat izin tersebut, maka peneliti akan dapat melakukan penelitian di SMA Negeri 10 Medan.
b. Pengumpulan Data
Mulai tanggal 23 Februari sampai 28 Februari 2009, peneliti akan menyebarkan kuesioner kepada siswa-siswi SMA Negeri 10 Medan dengan bantuan
para ketua kelasnya. Peneliti akan memilih 70 siswa untuk menjadi responden dalam penelitian ini yang sesuai dengan kriteria-kriteria yang penulis tetapkan, terutama
responden yang pernah menyaksikan iklan XL versi Kawin Sama Monyet. Kuesioner penelitian tersebut berisi 30 pertanyaan yang harus dijawab
seluruhnya oleh responden, termasuk juga data-data pribadi respondennya. Dalam menjawab pertanyaan pada kuesioner, peneliti juga membimbing responden ynag
kurang mengerti dan memastikan agar tidak ada satu pertanyaan pun yang dilewatkan. Penyebaran kuesioner ini dilakukan pada seluruh kelas yang ada di SMA Negeri 10
Medan.
Universitas Sumatera Utara
7. Proses Pengolahan Data
Setelah diperoleh data dari 70 orang responden, peneliti memulai pengolahan data. Adapun tahap pengolahan data yang akan peneliti lakukan adalah sebagai
berikut :
a. Penomoran Kuesioner
Kuesioner yang telah terkumpul akan diberi nomor urut sebagai pengenal 1- 70.
b. Editing
Yaitu proses pengeditan jawaban responden untuk memperjelas setiap jawaban yang meragukan dan menghindari terjadinya kesilapan saat pengisian data ke
dalam kotak kode yang disediakan.
c. Coding
Yaitu proses pemindahan jawaban-jawaban responden ke kotak kode yang telah disediakan di kuesioner dalam betuk angka. score.
d. Inventarisasi Variabel
Yaitu data mentah yang diperoleh akan dimasukkan ke dalam lembar Foltron Cobol FC, sehingga memuat seluruh data dalam satu kemasan.
Universitas Sumatera Utara
e. Tabulasi Data
Dalam tahap ini, data yang ada di lembar FC akan dimasukkan ke dalam tabel, terbagi atas table tunggal dan table silang. Penyebaran data dalam table secara rinci
melalui kategori frekuensi, persentase, dan selanjutnya akan di analisis, dapat dilihat pada bab IV tentang Hasil dan Pembahasan.
Universitas Sumatera Utara
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
B. ANALISA TABEL TUNGGAL 1. Karakteristik Responden
