1. Home
  2. Lainnya

Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI

D. Pertanyaan Penelitian

Berdasarkan latar belakang dan landasan teoritis yang telah disebutkan di atas, maka pertanyaan penelitian yang diajukan dan diharapkan dapat diperoleh jawabannya melalui penelitian adalah 1. Bagaimana mengembangkan media pembelajaran Akuntansi dengan Permainan Edukatif Akuntansi untuk siswa kelas XI SMKN 2 Purworejo tahun ajaran 20152016? 2. Bagaimana kelayakan media pembelajaran Akuntansi dengan Permainan Edukatif Akuntansi untuk siswa kelas XI SMKN 2 Purworejo tahun ajaran 20152016 berdasarkan validasipenilaian dari Ahli Media? 3. Bagaimana kelayakan media pembelajaran Akuntansi dengan Permainan Edukatif Akuntansi untuk siswa kelas XI SMKN 2 Purworejo tahun ajaran 20152016 berdasarkan validasipenilaian dari Ahli Materi? 4. Bagaimana kelayakan media pembelajaran Akuntansi dengan Permainan Edukatif Akuntansi untuk siswa kelas XI SMKN 2 Purworejo tahun ajaran 20152016 berdasarkan validasipenilaian dari Praktisi Pembelajaran Guru SMK? 5. Bagaimana kelayakan media pembelajaran Akuntansi dengan Permainan Edukatif Akuntansi untuk siswa kelas XI SMKN 2 Purworejo tahun ajaran 20152016 berdasarkan penilaian dari siswa?

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Pengembangan media pembelajaran Akuntansi dengan menggunakan Permainan Edukatif Akuntansi tergolong dalam jenis penelitian pengembangan Research and Development. Menurut Sugiyono 2011: 297 “metode penelitian dan pengembangan Research and Development adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan media tertentu, dan menguji keefektifan media tersebut”. Berdasarkan pendapat di atas dapat dikatakan bahwa penelitian dan pengembangan dibidang pendidikan merupakan jenis penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan sekaligus memvalidasi produk pendidikan dan pembelajaran. Produk dari jenis penelitian ini diharapkan dapat digunakan untuk meningkatkan dan mengembangkan mutu pendidikan dan pembelajaran.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan di SMKN 2 Purworejo, Kabupaten Purworejo, Provinsi Jawa Tengah. Adapun pelaksanaan ini dilakukan mulai bulan Juni 2014 hingga bulan Juli 2016 yang meliputi tahap persiapan, penelitian, dan pelaporan.

C. Subjek dan Objek Penelitian

Pada uji coba penelitian dan pengembangan menggunakan subjek penelitian yaitu satu orang ahli media dosen jurusan pendidikan Akuntansi, satu orang ahli materi dosen jurusan pendidikan Akuntansi, praktisi 49

Dokumen yang terkait

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG DESAIN KEMASAN PRODUK DENGAN INTENSI MEMBELI

9 123 22

PERBEDAAN SIKAP KONSUMTIF REMAJA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA UTUH DAN ORANG TUA TUNGGAL

7 140 2