B. Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana gambaran kreativitas mahasiswa khususnya pada mahasiswa Psikologi Universitas Sumatera
Utara.
C. Tujuan Penelitian
Peneletian ini secara khusus bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh gambaran kreativitas yang ada pada mahasiswa Psikologi Universitas Sumatera
Utara.
D. Manfaat Penelitian
Dalam penelitian ini diharapkan akan memberikan manfaat secara teoritis dan manfaat secara praktis.
1. Manfaat Teoritis
a. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya temuan dalam bidang psikologi pendidikan mengenai kreativitas khususnya pada
mahasiswa sehingga diharapakan dapat memperkaya teori-teori yang sudah ada sebelumnya.
b. Penelitian ini dapat dipakai sebagai informasi tambahan bagi penelitian penelitian sejenis dalam bidang Psikologi Pendidikan.
Universitas Sumatera Utara
2. Manfaat Praktis
a. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi bagi
pembaca khususnya mahasiswa psikologi serta para pendidik mengenai kondisi kreativitas yang dimiliki oleh mahasiswa Psikologi
Universitas Sumatera Utara. b.
Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan masukan kepada para staf pendidikan maupun para pendidik pengajar mengenai
kreativitas yang dimiliki oleh mahasiswa Psikologi sehingga dapat menciptakan suatu kondisi belajar mengajar yang lebih efektif dalam
mengembangkan kreatifitas mahasiswa psikologi.
Universitas Sumatera Utara
E. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan pada penelitian ini adalah sebagai berikut :
Bab I : Pendahuluan Bab ini terdiri atas latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan
penelitian, manfaat penelitian, dan sistematika penulisan. Bab II : Landasan Teori
Bab ini berisi pembahasan secara teoritis tentang sekolah alam, sikap, orang tua, dan peranan orang tua dalam pendidikan anak.
Bab III : Metode Penelitian Bab ini terdiri atas identifikasi variabel, defenisi operasional variabel
penelitian, populasi dan metode pengambilan sampel, alat ukur yang digunakan, prosedur pelaksanaan penelitian, dan metode analisa data.
Bab IV : Analisa Data dan Pembahasan Bab ini terdiri dari gambaran umum subjek penelitian, hasil penelitian,
interpretasi data dan pembahasan. Bab V : Kesimpulan dan Saran
Bab ini berisi kesimpulan dan saran dari hasil penelitian yang telah dilakukan.
Universitas Sumatera Utara
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kreativitas
Kretaivitas penting bagi individu dan masayarakat terutama dalam era globalisasi ini, karena yang dibutuhkan bukan hanya sumber daya manusia dengan
intelegensi tinggi tetapi juga dengan kreativitas. Individu sebagai pribadi, maupun sebagai elompok atau suatu bangsa, kita harus memikirkan, membentuk cara-cara
baru, atau mengubah cara lama secara kreatif, agar kita dapat bertahan dan tidak tenggelam dalam persaingan antar bangsa dan negara. Individu yang kreatif
menghasilkan ide-ide baru dalam meningkatkan daya saing di era globalisasi, dinamis, fleksibel, komunikatif dan aspiratif. Individu yang kreatif biasanya tidak
dapat diam, selalu menginginkan perubahan-perubahan ke arah kehidupan yang lebih baik, mampu merubah bentuk suatu ancaman menjadi tantangan dan dari
tantangan menjadi peluang. Daya kreativitas dapat membangkitkan semangat, dan percaya diri untuk menghadapi masa depang yang lebih baik bagi kehidupan
berbangsa dan bernegara Munandat, 1999.
1. Pengertian kreativitas
Munandar 2004 mengatakan kreativitas adalah suatu proses yang tercermin dalam kelancaran, kelenturan atau keluwesan fleksibilitas dan
originalitas dalam berpikir serta kemampuan untuk mengelaborasi
mengembangkan, memperkaya dan memperinci suatu gagasan. Selain itu,
Universitas Sumatera Utara
Kategori