Teknik Pengumpulan Data Validasi Instrumen

Analisis penelitian kualitatif ini dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1 Reduksi Data Pada langkah ini, peneliti melakukan analisis lembar kerja siswa untuk memilih hal-hal pokok, memusatkan perhatian pada hal-hal penting, mencari tema dan pola, dan membuang yang dianggap tidak perlu. Peneliti juga mengumpulkan data lisan yaitu berupa wawancara siswa. Dari wawancara inilah peneliti menggali informasi yang tidak ditemukan dalam lembar jawab dan lembar pengajuan soal siswa. Selain itu juga, peneliti dapat mengetahui ide-ide siswa dalam mengajukan soal. Peneliti mewawancari semua siswa yang menjadi subjek dalam penelitian ini. Data hasil wawancara yang telah ditranskrip kemudian akan diolah dan menghasilkan deskripsi kemampuan pengajuan soal persamaan dan fungsi kuadrat. Data yang direduksi yaitu lembar kerja dan wawancara akan memberikan gambaran yang lebih spesifik. Oleh karena itu, data dibandingkan dan dikontraskan satu sama lain untuk menghasilkan topik-topik data. 2 Kategorisasi Data Topik-topik data dibandingkan dan dikontraskan satu sama lain untuk kemudian didapatkan kategori-kategori data. Kategori data adalah gagasan abstrak yang mewakili suatu makna yang sama dalam sekelompok topik data. 3 Sintesisasi Data akan dibandingkan dan dikontraskan satu sama lain untuk menemukan hubungan. Selanjutnya data-data yang diperoleh akan dibuat tingkatan kemampuan siswa dalam membuat soal berdasarkan taksonomi Bloom, dan jenis pengetahuan yang dituntut dari soal yang dibuat siswa berdasarkan dimensi pengetahuan. 4 Penarikan kesimpulan Peneliti merumuskan makna dari hasil penelitian yaitu tentang kemampuan problem posing siswa dan jenis pengetahuan yang dituntut dari soal yang dibuat siswa. Kesimpulan diungkapkan dengan kalimat yang singkat padat dan mudah dipahami, serta dilakukan dengan cara berulangkali melakukan peninjauan mengenai kebenaran dari penyimpulan tersebut. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI