Pengembangan Bidang intelektual Pengembangan Bidang Kerohanian Pengembangan Bidang Sosial

dengan masyarakat sekitar, diantaranya dengan melibatkan diri dalam kegiatan yang diadakan oleh warga di sekitar sekolah. Contohnya pada hari ulang tahun SMA Stella Duce 1, pihak sekolah yang diwakili beberapa guru pamong, pengurus OSIS, dan pengurus kelas mengadakan bakti sosial kepada tukang–tukang becak yang biasa mangkal di daerah sekitar sekolah.

e. Hubungan Sekolah dengan Perguruan Tinggi

SMA Stella Duce 1 Yogyakarta bekerja sama dengan berbagai berbagai perguruan tinggi dalam hal expo perguruan tinggi yang diadakan oleh pihak sekolah saat Career Day, penerimaan mahasiswa baru oleh perguruan-perguruan tinggi, penelitian dan pelayanan psikotes.

K. Usaha-usaha Peningkatan Kualitas Lulusan

Untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh sekolah, SMA Stella Duce 1 Yogyakarta memberlakukan kurikulum yang sesuai dengan ketentuan pemerintah serta kurikulum pengembangan berupa program- program khusus yang memuat materi yang dipandang berguna untuk persiapan pendidikan di perguruan tinggi maupun dalam kehidupan wanita di kemudian hari. Program-program tersebut meliputi:

1. Pengembangan Bidang intelektual

Hal ini dilakukan agar para siswi dapat memaksimalkan kemampuan mereka dan mampu berkembang secara penuh dan optimal sehingga dapat memberikan mereka bekal untuk masuk ke perguruan tinggi. a. Matrikulasi Program ini diberikan kepada siwi kelas XII pada setiap awal bulan yang bertujuan untuk mengingat kembali materi-materi yang telah dipelajari di kelas XI dan XII. b. Remidial Siswi yang nilai ulangannya dirasa kurang atau tidak memenuhi standar ketuntasan belajar harus mengikuti remidi. c. Bimbingan penjurusan Program pembimbingan jurusan meliputi pelayanan psikotes bekerja sama dengan Universitas Sanata Dharma, konsultasi penjurusan bagi siswi kelas X dan konsultasi pemilihan jurusan di perguruan tinggi. d. Bimbingan Persiapan UN Program ini berupa pemberian pelatihan khusus bagi siswi kelas XII dalam mempersiapkan diri menghadapi Ujian Nasional.

2. Pengembangan Bidang Kerohanian

Tujuan dari program ini adalah untuk memberikan pendampingan kepada para siswi agar kehidupan rohaninya berkembang dan tetap terpelihara. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI a. Rekoleksi Rekoleksi diadakan setahun sekali dan diberikan kepada siswi kelas X dan XI secara berjenjang dengan mengangkat tema tertentu yang berhubungan dengam kehidupan rohani siswi. b. Retret Retret dikhususkan bagi siswi kelas XII dengan kelompok-kelompok kecil tiap-tiap kelas. c. Misa Kudus Misa kudus diadakan setiap Jumat pertama dan pada saat acaraperayaan khusus misal pada misa awal semester dan misa HUT SMA Stella Duce 1.

3. Pengembangan Bidang Sosial

Program ini ditujukan untuk memberikan bekal yang cukup bagi para siswi untuk dapat beradaptasi dengan masyarakat sekitar dan menjadi anggota masyarakat yang berkualitas. Program pengembangan meliputi: a. Kaderisasi Ini adalah program pelatihan kepemimpinan dan kepekaan sosial untuk menciptakan pribadi-pribadi yang tangguh dan siap menjadi pemimpin. Kegiatan ini dilaksanakan untuk siswi kelas X dalam waktu 3 hari. b. Live-in Ini merupakan program tinggal di lingkungan masyarakat dengan tujuan mempelajari kehidupan masyarakat dan belajar bermasyarakat. Kegiatan ini diberikan kepada siswi kelas XI dan dilaksanakan selama 7 sampai 10 hari. c. Jaringan Komunikasi Jaringan komunikasi adalah kegiatan pembekalan akhir pada siswi yang berupa penambahan pengetahuan dan wawasan tentang bagaimana mengaktualisasi semangat kader dalam kehidupan setelah SMA. Kegiatan ini diperuntukkan bagi siswi kelas XII dan dilaksanakan selama 3 hari. d. Bakti sosial Kegiatan ini merupakan kegiatan pencarian dan penggalangan dana untuk kegiatan sosial seperti mengadakan bazar, kunjungan ke panti asuhan dan solidaritas bencana alam. Ini dilakukan untuk menambah rasa solidaritas antara sesama manusia.

4. Pengembangan Bidang Kepribadian

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi

1 3 310

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran akuntansi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X SMA Kolese de Britto Yogyakarta.

0 5 220

Penerapan model pembelajaran tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran ekonomi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

2 25 273

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada pembelajaran ekonomi untuk meningkatkan prestasi belajar dan partisipasi siswa kelas ke X-A SMA N 1 Godean.

0 1 291

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran akuntansi : studi kasus siswa kelas X Otomotif SMK Putra Tama Bantul.

0 1 240

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) dalam pembelajaran ekonomi untuk meningkatkan prestasi belajar belajar siswa : studi kasus pada siswa kelas X SMA Stella Duce I Yogyakarta.

0 4 195

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA.

0 0 19

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT(TGT) DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

0 0 195