44
D. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif
1. Pengertian Media Pembelajaran
Menurut Gerlach Ely MukhtarLatif et al, 2013 media merupakan manusia, materi, atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat
siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau sikap. Media pembelajaran dapat berupa guru, buku teks, lingkungan sekolah. Dalam
pendidikan usia dini media pembelajaran dapat berupa bahan software dan alat hardware bermain yang membuat anak usia dini menambah
pengetahuan, keterampilan, dan menentukan sikap. Menurut Heinich, Molenda, dan Russell Cucu Eliyawati, 2005
media merupakan alat saluran komunikasi. Media merupakan perantara sumber pesan dengan penerima pesan. Media dapat berupa film, televisi,
diagram, bahan cetak, komputer, dan instruktur. Dalam pendidikan usia dini pesan dapat berupa isi dari tema atau topik kegiatan belajar. Pesan-pesan
tersebut disampaikan guru kepada siswa dengan menggunakan prosedur kegiatan belajar. Heinich, Molenda, dan Russell menggambarkan hubungan
antara media, pesan, dan metode dalam pembelajaran digambarkan pada gambar 1.
Gambar 1. Hubungan Media dengan Pesan dan Metode Pembelajaran
45 Cucu Eliyawati 2005:106 - 107 memberikan beberapa kesimpulan
yang berhubungan dengan media pembelajaran. Kesimpulan tersebut adalah sebagai berikut:
a. Media pembelajaran merupakan wahana dari pesan yang oleh sumber pesan guru ingin diteruskan kepada penerima pesan anak
b. Pesan yang disampaikan adalah isi kegiatan belajar dalam bentuk kegiatan yang disesuaikan dengan tema atau topik kegiatan.
c. Tujuan yang ingin dicapai adalah terjadinya proses belajar pada diri anak.
Dari berbagai pendapat tersebut penulis menyimpulkan bahwa media merupakan saluran komunikasi dari sumber pesan guru kepada penerima
pesan anak. Dengan media pembelajaran yang dapat berupa film, televisi, diagram, bahan cetak, komputer, dan instruktur, sumber pesan guru dapat
menyampaikan pesan kepada anak sehingga siswa memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau perubahan sikap. Media pembelajaran membuat proses
belajar pada anak dapat tercapai sesuai dengan tujuan yang diinginkan.
2. Nilai dan Manfaat Media Pembelajaran
Kategori