131
4.3.3 Bahasa Indonesia
4.3.3.1 Semester I tahun ajaran 20102011
Hasil perhitungan perbedaan prestasi belajar bahasa Indonesia antara siswa kelas IV SD yang
berlatar belakang TK dan non TK adalah sebagai berikut :
Tabel 4.46 Hasil Uji Beda Mean Variabel Prestasi Belajar Bahasa
Indonesia Antara Siswa Kelas IV SD yang Berlatar Belakang TK dan Non TK pada Semester I Tahun Ajaran
20102011 Group Statistics
Asal_Sekolah N
Mean Std. Deviation Std. Error Mean
Nilai BIndo
TK 262
68.94 7.732
.478 non TK
147 61.13
7.781 .642
Sumber : Data primer yang diolah, 2012
Tabel 4.46 menunjukkan rata-rata nilai prestasi belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV SD yang
berlatar belakang TK 68,94 lebih tinggi dibandingkan siswa kelas IV SD berlatar belakang non TK 61,13
pada semester I tahun ajaran 20102011, dengan
selisih perbedaan rata-rata sebesar 7,81.
132
Tabel 4.47 Hasil Uji t Variabel Prestasi Belajar Bahasa Indonesia
Antara Siswa Kelas IV SD yang Berlatar Belakang TK dan Non TK pada Semester I Tahun Ajaran 20102011
Independent Samples Test
Levenes Test for
Equality of Variances
t-test for Equality of Means
F Sig.
t df
Sig. 2-tailed
Mean Difference
Std. Error Difference
95 Confidence
Interval of the Difference
Lower Upper Nilai
BIndo Equal
variances assumed
1.315 .252 9.774 407
.000 7.806
.799 6.236 9.376 Equal
variances not
assumed 9.757 300.936
.000 7.806
.800 6.232 9.380
Sumber : Data primer yang diolah, 2012
Tabel 4.47 menunjukkan hasil koefisien F sebesar 1,315 dengan probabilitas sebesar 0,252 lebih besar
dari 0,05, yang berarti bahwa variabel tersebut memiliki varian yang sama. Oleh karena itu analisis
independent sample t-test menggunakan equal variances assumed.
Nilai t pada equal variances assumed sebesar 9,774 dengan p = 0,000 0,05 maka dapat
disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar bahasa Indonesia antara siswa kelas IV
SD yang berlatar belakang TK dan non TK pada
semester I tahun ajaran 20102011.
133 4.3.3.2
Semester II tahun ajaran 20102011 Hasil perhitungan perbedaan prestasi belajar
bahasa Indonesia antara siswa kelas IV SD yang berlatar belakang TK dan non TK adalah sebagai
berikut :
Tabel 4.48 Hasil Uji Beda Mean Variabel Prestasi Belajar Bahasa
Indonesia Antara Siswa Kelas IV SD yang Berlatar Belakang TK dan Non TK pada Semester II Tahun Ajaran
20102011 Group Statistics
Asal_Sekolah N
Mean Std. Deviation Std. Error Mean Nilai
BIndo TK
262 72.86 6.378
.394 non TK
147 62.52 7.017
.579
Sumber : Data primer yang diolah, 2012
Tabel 4.48 menunjukkan rata-rata nilai prestasi Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD yang berlatar
belakang TK 72,86 lebih tinggi dibandingkan siswa kelas IV SD berlatar belakang non TK 62,52 pada
semester II tahun ajaran 20102011, dengan selisih perbedaan rata-rata sebesar 10,34.
134
Tabel 4.49 Hasil Uji t Variabel Prestasi Belajar Bahasa Indonesia
Antara Siswa Kelas IV SD yang Berlatar Belakang TK dan Non TK pada Semester II Tahun Ajaran 20102011
Independent Samples Test
Levenes Test for
Equality of Variances
t-test for Equality of Means
F Sig.
t df
Sig. 2-tailed
Mean Difference
Std. Error Difference
95 Confidence
Interval of the Difference
Lower Upper Nilai
BIndo Equal
variances assumed
.601 .439 15.172 407
.000 10.342
.682 9.002 11.682 Equal
variances not
assumed 14.771 279.176
.000 10.342
.700 8.964 11.720
Sumber : Data primer yang diolah, 2012
Tabel 4.49 menunjukkan hasil koefisien F sebesar 0,601 dengan probabilitas sebesar 0,439 lebih besar
dari 0,05, yang berarti bahwa variabel tersebut memiliki varian yang sama. Oleh karena itu analisis
independent sample t-test menggunakan equal variance assumed.
Nilai t pada equal variances assumed sebesar 15,172 dengan p- = 0,000 0,05 maka dapat
disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar bahasa Indonesia antara siswa kelas IV
SD yang berlatar belakang TK dan non TK pada
semester II tahun ajaran 20102011.
135
4.3.4 Matematika
Kategori