Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN
66
angket. Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 151 angket adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari
responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui. Metode angket dalam penelitian ini yaitu untuk memperoleh informasi
tentang perbedaan penyesuaian diri siswa akselerasi dan non-akselerasi. Alasan menggunakan angket sebagai alat untuk mengetahui tentang
perbedaan penyesuaian diri siswa akselerasi dan non akselerasi di SMA Negeri 1 Sedayu yang sesuai dengan fakta, karena isi angket ini berisi
pernyataan-pernyataan tentang fakta yang dianggap diketahui oleh responden. Selain itu penggunaan angket dapat dibagikan secara serentak kepada banyak
responden, serta dapat dijawab sendiri oleh responden sebab ia adalah orang yang paling tahu tentang dirinya sendiri. Sehingga apa yang dikemukakan
oleh responden kepada peneliti adalah benar dan dapat dipercaya. Untuk pengukurannya dengan menggunakan skala yang dinyatakan
dalam bentuk kalimat pernyataan. Jenis skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Likert. Menurut Sugiyono 2010: 73 Skala Likert
adalah digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau kelompok terhadap obyek tertentu. Dengan skala Likert variabel yang
akan diukur dijabarkan menjadi indikator variabel, kemudian indikator tersebut dijadikan sebagai tolak untuk menyusun item-item instrumen yang
dapat berupa pernyataan atau pertanyaan.
67