Kurikulum Stategi Pembelajaran Program Akselerasi
47
b Partisipasi dalam berbagai kegiatan atletik penting untuk setiap siswa. Kegiatan dalam program akselerasi mustahil dapat
menyaingi mereka yang mengikuti program sekolah secara normal dalam hal lebih kuat dan lebih terampil.
4 Penyesuaian Emosional
a Siswa akselerasi mungkin saja akan merasa frustasi dengan adanya tekanan dan tuntutan yang ada. Pada akhirnya, mereka
akan merasa sangat lelah sekali sehingga menurunkan tingkat apresiasinya dan bisa menjadi siswa underachiever atau drop
out. b Siswa akselerasi yang memiliki kesempatan sedikit sekali
dalam masa kanak-kanak dan masa remajanya akan merasa terisolasi atau bersifat agresif terhadap orang lain. mereka
mungkin saja menjadi antisosial karena tidak mampu memiliki hubungan sebagaimana layaknya orang dewasa lainnya untuk
berkencan, menikah, dan membina kehidupan keluarga. c Mereka akan kurang mampu menyesuaikan diri dalam
kariernya karena menempati karier yang tidak tepat, tidak memiliki kesempatan untuk menyesuaikan diri terhadap
tekanan yang ada sepanjang hidup, atau tidak akan mampu bekerja secara efektif dengan orang lain.
d Tekanan akan terbentuk sejak kecil, kurangnya kesempatan untuk mengembangkan hal-hal yang cocok dalam bentuk
48
kreativitas atau hobi, dan adanya potensi dikucilkan dari orang lain, akan mengakibatkan kesulitan dalam hidup
perkawinannya kelak atau bahkan bunuh diri. Program akselerasi mempunyai kekuatan dan kelemahan,
kekuatan program akselerasi untuk meningkatkan peserta didik menjadi lebih baik dan tangguh, sedang kelemahan program akselerasi yaitu
dalam bidang akademis, penyesuaian sosial, aktivitas ekstrakulikuler, dan penyesuaian emosional.