32
2.2.6.1 Pengertian Menyimak
Keterampilan menyimak merupakan keterampilan pertama kali digunakan dalam proses pembelajaran sebelum keterampilan yang lain seperti berbicara,
membaca, dan menulis. Alwi dalam Rochati 2011: 16 menyatakan bahwa menyimak adalah mendengarkan memperhatikan baik-baik apa yang diucapkan
atau dibaca orang. Menurut Tarigan 1991: 4 menyimak adalah suatu proses yang mencakup kegiatan mendengarkan bunyi bahasa, mengidentifikasi, menginterprestasi,
menilai, dan mereaksi atas makna yang terkandung didalamnya. Proses menyimak selalu diawali dengan mendengarkan bunyi bahasa baik secara langsung atau melalui
rekaman, radio, televisi. Bunyi bahasa yang ditangkap oleh telinga diidentifikasi menjadi suku kata, kata, frase, klausa, kalimat, dan wacana. Bunyi bahasa yang
diterima kemudian diinterprestasi makna, ditelaah kebenarannya atau dinilai, lalu diambil keputusan menerima atau menolak.
Menurut Retno 2010 menyimak adalah mendengarkan baik-baik dengan penuh perhatian akan apa yang diucapkan seseorang, mampu menangkap,
memahami, mengingat, makna pesan-pesan yang terkandung didalamnya. Berdasarkan pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa menyimak
adalah kegiatan mendengarkan lambang-lambang lisan yang dilakukan dengan sengaja, penuh konsentrasi disertai pemahaman, apresiasi, interprestasi, reaksi dan
evaluasi untuk memperoleh pesan, informasi, menangkap isi, dan merespon makna yang terkandung didalamnya.
33
2.2.6.2 Tujuan Menyimak
Menurut Tarigan 2008 dalam Rochati, 2011: 17 Secara umum tujuan menyimak adalah menangkap, memahami dan menghayati pesan, ide, gagasan yang
tersirat dalam bahan simakan. Tujuan tersebut dapat diklasikafisikan menjadi enam: 1 untuk mendapatkan fakta artinya dari berbagai sarana dapat diperoleh berbagai
fakta sesuai yang diinginkan penyimak ; 2 menganalisis fakta ialah menguraikan fakta atas unsur-unsur pemahaman secara menyeluruh ; 3 mengevaluasi fakta
adalah untuk memutuskan apakah fakta-fakta tersebut dapat diterima atau ditolak; 4 mendapatkan inspirasi; 5 mendapat hiburan artinya dapat memberikan rasa senang;
6 meningkatkan kemampuan berbicara semakin banyak kosa kata yang dikuasai akan semakin tinggi pula kemampuan berbicara.
Logan 1972 dalam Tarigan, 2008: 60 menyatakan bahwa tujuan orang menyimak sesuatu itu beraneka ragam, antara lain: 1 Menyimak agar dapat
memperoleh pengetahuan dari bahan ujaran pembicara, 2 Menyimak dengan penekanan pada penikmatan terhadapa sesuatu dari materi yang diperdengarkan
terutama sekali dalam bidang seni, 3 Menyimak dengan maksud dapat menilai sesuatu yang disimak baik-buruk, indah-jelek, tepat-tidak tepat, serta logis dan tidak
logis, dll, 4 Menyimak agar dapat menikmati serta dapat menghargai sesuatu yang disimaknya itu misalnya, pembicaraan cerita, pembicaraan puisi, musik dan lagu,
5 Menyimak agar dapat mengkomunikasi ide-ide, gagasan-gagasan ataupun perasaan-perasaannya kepada orang lain dengan lancar dan tepat, 6 Menyimak
34
dengan maksud dan tujuan agar dapat membedakan bunyi-bunyi dengan tepat, mana bunyi yang membedakan arti dan yang tidak membedakan arti, 7 Menyimak agar
dapat memecahkan masalah secara kreatif dan analisis, 8 Menyimak untuk meyakinkan dirinya terhadap suatu masalah atau pendapat yang selama ini diragukan.
Tujuan menyimak dalam pembelajaran yang dilaksanakan dalam penelitian ini adalah memperoleh pengetahuan dari materi yang diperdengarkan. Materi
pembelajaran yang digunakan dalam pelaksanaan penelitian ini adalah menyimak dongeng. Dari menyimak dongeng tersebut kita mengetahui pengertian, jenis, dan
ciri-ciri dongeng sehingga menambah pengetahuan dan wawasan kita tentang dongeng. Selain itu, bertujuan untuk mengkomunikasikan ide-ide dan perasaan-
perasaannya kepada orang lain dengan lancar dan tepat. Banyak contoh dan ide yang dapat diperoleh dari isi dongeng dan semua ini merupakan bahan penting serta sangat
menunjang dalam mengkomunikasikan ide-idenya sendiri.
2.2.6.3 Manfaat Menyimak
Kategori