Bentuk Persamaan Dasar Akuntansi Pencatatan Pengaruh Transaksi Terhadap Unsur Persamaan

53 Hutang wesel, Beban yang masih harus dibayar, Hutang pajak, Pendapatan diterima dimuka. b. Kewajiban jangka panjang merupakan kewajiban yang harus dilunasi dalam waktu lebih dari satu tahun atau satu siklus normal operasi perusahaan.Yang termasuk dalam kewajiban jangka panjang: Hutang hipotek dan Hutang obligasi 3. Modal adalah kekayaan pemilik perusahaan yang ada di perusahaan atau kewajiban perusahaan kepada pemilik.

2.1.10.4 Bentuk Persamaan Dasar Akuntansi

Pada waktu perusahaan baru didirikan, pemilik menyisihkan sebagian kekayaannya untuk diijadikan modal usaha. Pada saat penyetoran modal itulah perusahaan memiliki kekayaan atau aktiva, yang berasal dari pemilik, yang disebut ekuitas atau modal. Persamaan Dasar Akuntansi keadaan perusahaan tersebut dapat digambarkan dalam bentuk persamaan sebagai berikut. Atau Setelah perusahaan berjalan, dengan kekayaan yang bersumber dari pemilik saja masih dirasakan kurang, maka pimpinan perusahaan dapat mencari sumber yang lain. Oleh karena menggunakan sumber dari luar, berarti perusahaan mempunyai kewajiban kepada pihak luar yang biasa disebut utang. Dengan demikian, persamaan akuntansinya menjadi: disingkat Aktiva = Ekuitas A= E Aktiva = Kewajiban + Ekuitas A = K + E 54 Persamaan Dasar Akuntansi A = K + E tersebut sangat dianjurkan oleh standar akuntansi keuangan SAK.

2.1.10.5 Pencatatan Pengaruh Transaksi Terhadap Unsur Persamaan

Akuntansi Sebagai bukti bahwa setiap terjadi transaksi akan berpengaruh pada Persamaan Dasar Akuntansi. Kita akan mencatat transaksi ke Persamaan Dasar Akuntansi. Aturan pencatatan transaksi dalam Persamaan Dasar Akuntansi: 1. Jumlah aktiva dan jumlah pasiva harus selalu sama atau seimbang. 2. Perubahan pada salah satu pos akan menyebabkan perubahan pada pos yang lain 3. Yang menyebabkan perubahan pada harta, hutang dan modal terlihat pada Tabel 2.6. 55 Tabel 2.6 Skema Perubahan Harta, Hutang dan Modal No Keterangan Bertambah Berkurang 1 2 3 Harta Hutang Modal Karena adanya investasi oleh pemilik, diterima pembayaran piutang, diperoleh dari pihak diterima peng-hasilan karena diperoleh pinjaman dari pihak lain karena adanya investasi dari pemilik, diterima penghasilan Karena adanya pembayaran hutang, pembayaran beban, penggantian bentuk harta ke bentuk lain, pembelian aktiva tetap secara tunai, penjualan aktiva tetap, investasi ke perusahaan lain. karena adanya pembayaran hutang kepada kreditur karena pengambilan pribadi atau prive pemilik, pembayaran beban

2.1.11 Penelitian Terdahulu yang Relevan

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individuallization (tai) terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas v sdi ummul quro bekasi

0 10 221

Perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif teknik think pair share dan teknik think pair squre

0 4 174

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan pembelajaran kooperatif model think, pair and share siswa kelas IV MI Jam’iyatul Muta’allimin Teluknaga- Tangerang

1 8 113

Perbandingan hasil belajar biologi dengan menggunakan metode pembelajaran cooperative learning tipe group investigation (GI) dan think pair share (TPS)

1 5 152

Perbedaan hasil belajar biologi siswa menggunakan model Rotating Trio Exchange (RTE) dengan Think Pair Share (TPS) pada konsep virus

1 7 181

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI).

6 9 167

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)

0 15 87

Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Thinks Pair Share Pada Siswa Kelas V Mi Manba’ul Falah Kabupaten Bogor

0 8 129

STUDI KOMPARASI ANTARA METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL Studi Komparasi Antara Metode Numbered Head Together (NHT) Dan Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ke

0 5 17

PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN TPS (THINK PAIR SHARE) TERHADAP HASIL BELAJAR PENGUKURAN LISTRIK DI SMKN 2 CIMAHI.

0 0 50