Deskripsi Data Variabel Penelitian

64

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Data Variabel Penelitian

Deskripsi data berusaha menampilkan gambaran masing-masing variabel penelitian, yaitu keefektifan komunikasi kepala sekolah, iklim organisasi dan kinerja guru. Berdasarkan hasil perhitungan terlampir dengan menggunakan perhitungan statistik diperoleh nilai-nilai sebagai berikut. a. Variabel Keefektifan Komunikasi Kepala Sekolah Variabel ini menunjukkan bahwa dari jumlah responden 74 orang diperoleh skor tertinggi sebesar 122; skor terendah sebesar 86; rata- rata sebesar 99,97; dan simpangan baku sebesar 7,63. Selanjutnya untuk memperoleh kecenderungan jawaban responden terhadap variabel keefektifan komunikasi kepala sekolah berdasarkan kriteria yang ditetapkan yaitu baik sekali 122-114, baik 113–105, cukup 104–96, kurang 95–87 dan sangat kurang 86-78. Berdasarkan hasil perhitungan terlampir diperlolah nilai rata-rata variabel keefektifan komunikasi kepala sekolah sebesar 100. Keadaan tersebut menunjukkan bahwa keefektifan komunikasi kepala sekolah termasuk dalam kategori cukup 104-96, artinya bahwa kepala sekolah dalam 65 melakukan komunikasi dengan para guru memiliki tingkat keefektifan yang cukup. b. Variabel Iklim Organisasi Variabel ini menunjukkan bahwa dari jumlah responden 74 orang diperoleh skor tertinggi sebesar 96; skor terendah sebesar 63, rata-rata sebesar 80; dan simpangan baku sebesar 7. Selanjutnya untuk memperoleh kecenderungan jawaban responden terhadap variabel iklim organisasi berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan yaitu sangat baik 96-89, baik 88-81, cukup 80-73, kurang 72-65 dan sangat kurang 64-57. Berdasarkan hasil perhitungan terlampir diperlolah nilai rata-rata variabel iklim organisasi sebesar 80. Keadaan tersebut menunjukkan bahwa iklim organisasi termasuk dalam kategori cukup 80-73, artinya bahwa iklim organisasi yang terjadi di SD Negeri se-Kecamatan Margadana Kota Tegal berada dalam kondisi cukup mendukung untuk melaksanakan rutinitas kerja sehari-hari. c. Variabel Kinerja Guru Variabel ini menunjukkan bahwa dari jumlah responden 74 orang diperoleh skor tertinggi sebesar 145; skor terendah sebesar 99, rata- rata sebesar 119; dan simpangan baku sebesar 9. Selanjutnya untuk memperoleh kecenderungan jawaban responden terhadap variabel kinerja guru berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan yaitu sangat baik 145-136, baik 135-126, cukup 125-116, kurang 115-106 66 dan sangat kurang 105-96. Berdasarkan hasil perhitungan terlampir diperlolah nilai rata-rata variabel kinerja guru sebesar 119. Keadaan tersebut menunjukkan bahwa kinerja guru termasuk dalam kategori cukup 125-116, artinya bahwa kinerja guru di SD Negeri se-Kecamatan Margadana Kota Tegal berada dalam kondisi cukup dengan kata lain para guru telah menunjukkan kinerja yang cukup dalam melaksanakan tugas-tugasnya. Untuk lebih jelasnya kategori ketiga variabel tersebut tersaji dalam tabel sebagai berikut. Tabel 4.2 Rekapitulasi Kecenderungan Variabel Penelitian No. Variabel Penelitian Rata-rata Kecenderungan Kriteria Kecenderungan 1. Keefektifan Komunikasi Kepala Sekolah 100 Cukup 2. Iklim Organisasi 80 Cukup 3. Kinerja Guru 119 Cukup

2. Pengujian Persyaratan Analisis

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN IKLIM ORGANISASI, KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI ANTARPRIBADI DENGAN MOTIVASI KERJA GURU SMK NEGERI DI KOTA KISARAN KAB. ASAHAN.

0 3 35

IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DAN KINERJA PEGAWAI ( HUBUNGAN IKLIM KOMUNIKASI ORGANISASI DENGAN Iklim Komunikasi Organisasi Dan Kinerja Pegawai (Hubungan Iklim Komunikasi Organisasi Dengan Kinerja Pegawai di Kecamatan Geyer Kabupaten Grobgan).

0 3 14

HUBUNGAN PERSEPSI GURU TENTANG PERILAKU KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KOMUNIKASI DENGAN KINERJA GURU SD NEGERI DI KECAMATAN BINJAI TIMUR KOTA BINJAI.

0 3 34

HUBUNGAN IKLIM ORGANISASI DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU SMP NEGERI SE-KECAMATAN TANJUNG PURA.

0 1 23

HUBUNGAN PERSEPSI GURU TERHADAP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI DENGAN KINERJA GURU : STUDI EMPIRIS DI SD NEGERI KECAMATAN SUNGGAL KABUPATEN DELI SERDANG.

0 1 28

HUBUNGAN PERSEPSI GURU TERHADAP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI DENGAN KINERJA GURU.

0 0 13

HUBUNGAN ANTARA IKLIM ORGANISASI DAN PERSEPSI TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU DI SMP NEGERI KOTA MEDAN.

0 0 22

HUBUNGAN PERSEPSI GURU TERHADAP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI DENGAN KINERJA GURU.

0 2 13

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI DAN HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU SD NEGERI DI KECAMATAN PATUMBAK.

0 0 26

HUBUNGAN PENGETAHUAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DAN PELAKSANAAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU SD NEGERI SE KOTA MEDAN.

0 0 23