atau tidak. Posttest dilakukan setelah pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran berakhir sebagai hasil belajar siswa. Observasi keaktifan
dilaksanakan pada saat proses pembelajaran dengan menggunakan media alat peraga “Kotak Geser” berlangsung. Data berupa rasio karena data hasil
pelaksanaan tes dan pelaksanaan observasi keaktifan siswa tersebut berupa angkanilai yang dapat dilakukan perhitungan aritmatika.
F. Treatment Pengumpulan Data
Data sangat beperan penting dalam proses penelitian ini karena data yang akan diolah untuk mendapatkan hasil penelitian yang diinginkan. Oleh karena
itu peneliti melakukan pengumpulan data. Untuk melakukan pengumpulan data, peneliti melakukan treatment agar data yang diperoleh merupakan data yang
akurat dan dapat dipertanggung-jawabkan. Treatment adalah perlakuan peneliti kepada subjek yang mau diteliti agar nantinya mendapatkan data yang
diinginkan Suparno, 2007:51. 1.
Kelas Kontrol Ceramah Pada penelitian ini, kelas kontrol diberikan pembelajaran dengan metode
ceramah aktif dengan membentuk siswa ke dalam beberapa kelompok masing-masing terdiri dari 4 sampai dengan 5 siswa. Berikut ini adalah
proses pembelajaran yang akan dilakukan oleh peneliti: a.
Guru membuka pembelajaran. b.
Guru mengajak siswa untuk mengingat kembali materi yang sudah dipelajari.
c. Guru menjelaskan materi pembelajaran.
d. Guru membantu siswa membentuk kelompok.
e. Guru memberikan latihan soal kepada kelompok.
f. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempresentasikan
hasil pekerjaannya. g.
Guru memberikan timbal balik pada hasil kerja siswa. h.
Guru bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran. i.
Guru menutup pembelajaran. 2.
Kelas Eksperimen Alat Peraga Pembelajaran dengan menggunakan metode
alat peraga “blok aljabar” diberikan pada kelas eksperimen, juga dengan membentuk siswa ke dalam
beberapa kelompok yang masing-masing terdiri dari 3 sampai dengan 4 siswa. Berikut ini adalah proses pembelajaran yang akan dilakukan oleh
peneliti : a.
Guru membuka pembelajaran. b.
Guru mengajak siswa untuk mengingat kembali materi yang sudah dipelajari.
c. Guru menjelaskan tentang alat peraga yang akan digunakan.
d. Guru menjelaskan materi pembelajaran dengan menggunakan alat
peraga. e.
Guru membantu siswa membentuk kelompok. f.
Guru memberikan latihan soal kepada siswa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
