54
B. Data Hasil Penelitian
1. Implementasi Pendidikan Keterampilan Membatik Dalam Program Paket
B di PKBM Kyai Suratman a.
Persiapan Pendidikan Keterampilan Membatik Dalam Program Paket B di PKBM Kyai Suratman
Sebelum kegiatan pembelajaran harus melaksanakan persiapan tujuannya dengan persiapan agar pembelajaran dapat berlangsung dengan
efektif dan dapat mencapai tujuan atau indikator yang sudah ditentukan sebelumnya.Persiapan dalam pembelajaran keterampilan membatik adalah
menentukan rumusan tujuan, media, sumber belajar, materi,metode, alokasi waktu, dan evaluasi yang akan digunakan.Hal ini sesuai dengan
pernyataan Bapak “WD” selaku pendidik keterampilan membatik di PKBM Kyai Suratman:
“Persiapan dilakukan sebelum proses pelaksanaan pembelajaran, yaitu untuk menentukan tujuan yang akan dicapai, media yang akan
digunakan, sumber belajar, materi yang akan disampaikan, metode pembelajaran, alokasi waktu, jadwal, dan evaluasi yang akan
diterapkan. Persiapan saya koordinasi dulu dengan ketua PKBM Bapak “MS” mbak, dan yang terlibat dalam perencanaan ini saya
pendidik sama penyelenggara. Apabila pembelajarannya praktik saya juga menyiapkan peralatan dan bahan yang dibutuhkan serta
gambar sebagai alat peraga yang akan digunakan dalam pembelajaran keterampilan membatik mbak. Bahan yang dibutuhkan
ada malam lilin dan kain, sedangkan peralatannya ada canting, kompor, wajan, gawangan, dan dingklik kursi mbak. Satu lagi
mbak, kalau sempat saya membuat RPP” CL:6. Hal serupa juga diungkapkan oleh Bapak “MS” selaku ketua PKBM
Kyai Suratman: “Dalam persiapan pembelajaran keterampilan membatik ini yang
terlibat adalah penyelenggara dan pendidik. Sebelum pelaksanaan biasanya saya dan pendidik mengadakan koordinasi dulu, hal ini
dimaksudkan agar tidak terjadi mis dalam melakukan persiapan pembelajaran” CL:6.
55
Pendapat yang sama juga diungkapkan oleh Ibu “YS” selaku peserta
didik: “Persiapannya yang saya tahu dibuat oleh Bapak “WD” pendidik dan Bapak MS ketua PKBM, selebihnya saya kurang tahu mbak” CL:6.
Persiapan lain yaitu menentukan alokasi waktu pembelajaran, waktu pembelajaranya adalah 40 menit setiap mata pelajaran, sedangkan jadwal
pembelajarannya seminggu 4 kali pertemuan denga perincian 6 mata pelajaran ditambah dengan mata pelajaran keterampilan. Waktu dan jadwal
pembelajaran dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 4. Jadwal Pembelajaran
No Hari Pukul
Mata Pelajaran
1. Senin
15.00 – 15.40 15.40 – 16.05
16.05 – 16.45 PKn
Istirahat Matematika
2. Selasa
15.00 – 15.40 15.40 – 16.05
16.05 – 16.45 IPA
Istirahat Bahasa Indonesia
3. Kamis
15.00 – 15.40 15.40 – 16.05
16.05 – 16.45 IPS
Istirahat Bahasa Inggris
4. Sabtu
15.00 – 15.40 15.40 – 16.05
16.05 – 16.45 Keterampilan
Istirahat Keterampilan
Sumber: Data Primer PKBM Kyai Suratman
Sesuai dengan pernyataan ketua PKBM bapak “MS”, beliau menyatakan bahwa:
“Alokasinya sesuai dengan kurikulum yaitu 40 menit dan jadwal pembelajarannya seminggu 4 kali yaitu hari Senin, Selasa, Kamis,
dan Sabtu. Pembelajarannya mulai dari jam 15.00 sampai dengan jam 16.45 WIB dan yang membuat jadwalnya penyelenggara dan
pendidik” CL:4.
Kategori