47 dan kecelakaan kerja
- Langkah pengamanan dilakukan sesuai prosedur yang diberlakukan
13 dan 14 Menjelaskan
keuntungan pelaksanaan
manajemen K3 diantaranya : - Peningkatan efesiensi
- Penghematan biaya - Peningkatan kepuasan pelanggan
- Peningkatan mutu dan kualitas
B. Penelitian yang Relevan
Penelitian yang dilakukan oleh Anita Budhi Setyo Mardiyani dengan judul “Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Kemandirian Belajar Terhadap
Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas II SMK Gajah Mungkur 2 Giritontro Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 20072008” mengatakan bahwa
terdapat pengaruh positif dan signifikan Kemandirian Belajar dan Prestasi Belajar Akuntansi. Hal ini dibuktikan dengan r = 0,729, r2= 0,531 dan t-
hitung 7,136 lebih besar dari t-tabel 2,013 yang berarti bahwa Kemandirian Belajar menentukan tinggi rendahnya Prestasi Belajar.
Penelitian yang dilakukan oleh Maria Qibthia dengan judul “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua, Self-Efficacy Siswa dan Motivasi Belajar
Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas 1 Reguler Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri
1 Depok Tahun Ajaran 20072008” mengatakan bahwa terdapat pengaruh positif Motivasi Belajar Siswa terhadap
Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Siswa Kelas 1 Reguler Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Depok Tahun Ajaran 20072008.
48 Penelitian yang dilakukan oleh Romi Kurniawan dengan judul
“Pengaruh Self-Efficacy Dan Motivasi Belajar Mahasiswa Terhadap Kemandirian Belajar Mata Kuliah Analisis Laporan Keuangan Pada
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008 Fakultas Ilmu Sosial Dan Ekonomi U
niversitas Negeri Yogyakarta” mengatakan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan Self-Efficacy dan Motivasi
Belajar Mata Kuliah Analisis Laporan Keuangan. Hal ini ditunjukkan dengan harga r
hitung
sebesar 0,733 dan RY
1,2
sebesar 0,538 serta ditemukan F
hitung
sebesar 49,446 dan Ftabel 287 pada taraf signifikan 5 sebesar 3,09; harga koefisien untuk X
1
adalah 0,331 dan X
2
sebesar 0,403; bilangan konstanta sebesar 1,328 sehingga dapat dibuat persamaan garis regresi Y = 0,331X
1
+ 0,403X
2
+ 1,328. Dengan demikian, semakin tinggi Self-Efficacy dan Motivasi Belajar maka semakin tinggi pula Kemandirian Belajarnya.
C. Kerangka Berpikir
