20
d. Menyimak Selektif Menyimak jenis ini merupakan menyimak yang hanya digunakan untuk
menentukan pilihan pada bagian tertentu dari apa yang disimak. Seorang penyimak hanya menyimak pada bagian tertentu sesuai keinginan dan tergantung
tujuan dari menyimak dan tidak harus fokus pada setiap informasi yang disimak. e. Membuat Prediksi
Menyimak jenis
ini merupakan
kemampuan penyimak
untuk mengantisipasi informasi yang sedang disimak sebelum dan selama kegiatan
menyimak. Beberapa petunjuk untuk membuat prediksi berisi konteks, koteks, dan input visual. Seorang penyimak akan menyimak dengan maksud yang lebih
dan penuh perhatian ketika mereka membuat prediksi karena mereka ingin menemukan informasi yang mereka prediksi secara benar.
8. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Menyimak bagi Penyimak
Faktor-faktor yang mempengaruhi menyimak bagi penyimak yaitu sebagai berikut Goh, 2002: 8-9.
a. Teks Tiga tipe dari segi teks dapat mempengaruhi menyimak. Tipe yang
pertama adalah segi fonem bunyi seperti modifikasi fonologi dan kecepatan berbicara. Kedua adalah terdiri dari segi wacana seperti penanda makro dan
mikro, organisasi linier dari kosakata yang sulit, percakapan sehari-hari, kalimat yang kompleks dan panjang, dorongan visual dan informasi tersurat. Terakhir, tipe
teks juga mempunyai pengaruh yang jelas atau nyata. Contohnya adalah siaran
21
berita, kuliah dan percakapan, topik abstrak atau nonabstrak, hubungan dinamis atau statis.
b. Latihan Kompleksitas latihan menyimak dipengaruhi oleh tipe pertanyaan, seperti
terjemahan harfiah atau yang dapat disimpulkan, jumlah waktu yang tersedia untuk memproses informasi, dan apakah pendengar dapat mendapat informasi
yang diulang. c. Pembicara
Pembicara dapat dilihat dari kualitas pemahamannya terhadap bahan simakan. Karakteristik pembicara dapat diketahui dari memainkan bagian secara
fokus, fasih atau lancar, pemakaian kata-kata yang standar atau nonstandar, dan jenis kelamin.
d. Penyimak Karakteristik penyimak yang dapat mempengaruhi pemahaman adalah
percakapan bahasa, jenis kelamin, ingatan, hal yang menarik, tujuan, pengetahuan sebelumnya, perhatian, konsentrasi, ketepatan dari pengucapan, keadaan fisik dan
psikologi, konteks pengetahuan, topik yang popular, dan kebiasaan pembelajaran yang dibentuk.
e. Proses Tipe dari proses adalah penyimak menggunakan secara langsung pengaruh
pemahaman menyimak. Hal ini mengarah pada apakah proses didominasi top down atau bottom up atau sebuah kombinasi dari keduanya. Tipe dari strategi
22
menyimak dan taktik individu untuk menyadari masing-masing strategi dapat memainkan sebuah bagian yang penting.
B. Berita
