1. Mencari tau bagimana manfaat adanya penduduk di indonesia dan bagimana menjaga agar tetap stabil
2. Mencari tau bagaiman menjaga agar etnik dan budaya di indonesia tetap lestari sampai masa yang akan datang
D. Metode Pembelajaran a. Pendekatan
: Saintifik
b. Model Pembelajaran :Discovery learning, Dan Project based
Learning PJBL
E. Media dan Sumber Belajar a. Media
: Gambar, Video, Peta dan Data Potensi Sumber daya Alam
b. Alat :
LCD Proyektor dan Komputer serta tayangan slide Power point ppt yang telah disiapkan.
c. Sumber Belajar : Buku Siswa IPS kelas VII, Buku IPS lain
yang relevan, Internet, Narasumber, Lingkungan sekitar dan sumber lain yang relevan.
F. Langkah Langkah Pembelajaran a. Pertemuan Pertama
Pendahuluan
1 Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa.
2 Peserta didik bersama guru mengondisikan kelas. 3 Guru memberi motivasi kepada peserta didik.
4 Peserta didik mengumpulkan tugas individu yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya.
5 Guru menanyakan tentang materi pembelajaran berkaitan jumlah dan sebaran penduduk Indonesia,
misalnya berapa jumlah anggota keluarga yang tinggal di rumah kamu? Apa yang terjadi jika jumlah
anggota keluarga sangat banyak? Dan seterusnya. 6 Peserta didik menerima informasi tentang topik
dan tujuan pembelajaran dari guru.
Kegiatan Inti 1. Mengamati.
a Peserta
didik mengamati
peta yang
menunjukkan jumlah dan sebaran penduduk
Indonesia b Peserta didik membaca dari berbagai sumber
seperti buku teks dan internet tentang jumlah dan sebaran penduduk di Indonesia.
c Peserta didik mengisi lembar aktivitas kelompok yang ada pada buku siswa.
2. Menanya
a Peserta didik diminta membentuk kelompok dengan anggota 3 - 4 siswa
b Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-
hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan sebelumnya, misalnya mengapa jumlah penduduk
Indonesia sangat besar? Mengapa sebaran penduduk Indonesia tidak merata?
c Salah satu di antara peserta didik dari wakil kelompok
diminta menuliskan
rumusan pertanyaan di papan tulis
d Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan apa
yang diketahu
3. Mengumpulkan Informasi
a Dengan berdiskusi peserta didik diminta mengumpulkan informasi data untuk menjawab
pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti : membaca Buku Siswa, serta
referensi lain yang relevan, termasuk internet. b Peserta didik menuliskan hasil pengumpulan
informasi pada buku catatannya masing-masing
4. Mengasoiasi
a Peserta didik melakukan analisis jumlah penduduk
yang besar
dan faktor
yang mempengaruhinya
b Peserta didik melakukan analisis sebaran penduduk dan faktor yang mempengaruhinya
c Peserta didik menganalisis dampak dari jumlah
