Pembelajaran Kooperatif Cooperative Learning
Dan berikut ini adalah kekurangan dari metode pembelajaran kooperatif GI. a.
sulitnya memberikan penilaian secara personal b.
diskusi kelompok biasanya berjalan kurang efektif c.
tidak semua topik cocok dengan metode pembelajaran GI Untuk mengatasi kelemahan dari penggunaan metode pembelajaran
kooperatif GI dapat dilakukan beberapa hal seperti: 1 agar penilaian secara personal mudah dilakukan, maka setiap siswa diberikan name tag untuk
mempermudah pemberian nilai keaktifan. Selain itu untuk mempermudah penilaian maka harus melibatkan orang lain untuk membantu dalam penilaian
secara personal, dalam penelitian ini yaitu guru bahasa Prancis dan dua teman dari jurusan bahasa Prancis, 2 pada saat diskusi kelompok, agar diskusi
berjalan dengan efektif maka guru berkeliling untuk memantau siswa dalam berdiskusi, 3 pada pemilihan topik guru sebaiknya memilih topik tidak hanya
satu, dua atau tiga, akan tetapi beberapa topik. Dari beberapa penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa Group
Investigation merupakan salah satu metode cooperative learning yang kegiatan belajar mengajarnya dengan membagi siswa menjadi beberapa
kelompok secara heterogen, masing-masing kelompok terdiri dari 4 hingga 5 orang anggota kelompok dan masing-masing kelompok tersebut melakukan
investigasi yang mendalam terhadap topik yang telah ditentukan bersama dan menyiapkan serta mempresentasikan laporan di depan kelas.