13 Dalam garis besarnya, menurut Susilo 2007:176-177, implementasi
kurikulum mencakup tiga kegiatan pokok, yaitu pengembangan program, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi.
a. Pengembangan program
Menurut Susilo 2007:176-177, pengembangan kurikulum mencakup pengembangan program tahunan, program semester, program
modul pokok bahasan, program mingguan dan harian program pengayaan dan remedial, serta program bimbingan dan konseling.
Menurut Ella Yulaelawati 2004;46, dalam mengembangkan kurikulum, hal-hal yang perlu diperhatikan adalahmerumuskan tujuan pendidikan,
menyusun pengalaman belajar, mengelola pengalaman belajar, dan menilai pembelajaran.
Sedangkan menurut menjelaskan penyempurnaan pola pikir perumusan kurikulum sebagai berikut.
Tabel 1. Penyempurnaan pola pikir perumusan kurikulum No
KBK 2004 KTSP 2006
Kurikulum 2013 1
Standar Kompetensi
Lulusan diturunkan dari Standar Isi
Standar Kompetensi Lulusan diturunkan dari kebutuhan
2 Standar
Isi dirumuskan
berdasarkan Tujuan
Mata Pelajaran Standar Kompetensi
Lulusan Mata Pelajaran yang dirinci
menjadi Standar
Kompetensi dan
Kompetensi Dasar Mata Pelajaran
Standar Isi diturunkan dari Standar Kompetensi Lulusan
melalui Kompetensi Inti yang bebas mata pelajaran
3 Pemisahan antara mata pelajaran
pembentuk sikap,
pembentuk keterampilan, dan pembentuk
pengetahuan Semua mata pelajaran harus
berkontribusi terhadap
pembentukan sikap,
keterampilan, dan
pengetahuan
14 4
Kompetensi diturunkan dari mata pelajaran
Mata pelajaran diturunkan dari kompetensi yang ingin
dicapai 5
Mata pelajaran lepas satu dengan yang lain, seperti sekumpulan
mata pelajaran yang terpisah. Semua mata pelajaran diikat
oleh kompetensi inti tiap kelas
Mulyasa,2013: 63 Dari penjelasan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa
pengembangan sebuah kurikulum sangat diperlukan dalam rangka mencapai tujuan pendidikan yang telah ditargetkan. Kurikulum 2013
merupakan pengembangan dari kurikulum sebelumnya yaitu KTSP. Kurikulum
2013 lebih
menekankan pada
pembentukan sikap,
keterampilan dan pengetahuan dari peserta didik.
b. Pelaksanaan pembelajaran dalam kurikulum 2013 1 Perencanaan pengajaran.
