1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan Implikasi KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil analisis yang dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan persepsi siswa tentang selera humor terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Purworejo.Hal tersebut dapat ditunjukan dengan nilai t hitung sebesar 3,226, koefisien regresi b1 sebesar0,832 dan nilai signifikansi sebesar 0,002. Karena nilai signifikansi p 0,05 dan koefisien regresi mempunyai nilai positif, maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh positif dan signifikan selera humor terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Purworejo. 2. Terdapat pengaruh positif motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Purworejo.Hal tersebut dapat ditunjukan dengan nilai t hitung sebesar 3,689koefisien regresi b1 sebesar 0,971 dan nilai signifikansi sebesar 0,000. Karena nilai signifikansi p 0,05 dan koefisien regresi mempunyai nilai positif, maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Purworejo. 3. Terdapat pengaruh positif persepsi siswa tentangselera humor dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Purworejo. Hal ini ditunjukan dengan nilai F hitung sebesar 11,504 dengan nilai signifikansi F sebesar 0,000. Karena nilai signifikansi F 0,05 maka terdapat pengaruh selera humor dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Purworejo.Nilai koefisien determinasiR 2 sebesar 0,207 atau 20,7. Nilai koefisien determinasi tersebut menunjukkan 20,7 prokrastinasi akademik dapat dijelaskan oleh variabel selera humor dan prestasi belajar sedangkan sisanya sebesar 79,3 dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

B. Implikasi

Berdasarkan hasil pembahasan penelitian dan kesimpulan yang di ambil dalam penelitian ini maka dapat disajikan implikasi sebagai berikut: 1. Penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan tentang selera humor terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Purworejo tahun ajaran 2015-2016. Hal ini menunjukan semakin tinggi persepsi siswa tentang selera humor guru maka prestasi belajar ekonomi juga tinggi, sebaliknya jika persepsi siswa tentang selera humor rendah maka prestasi belajar ekonomi juga rendah. Siswa yang mempunyai persepsi positif terhadap selera humor guru siswa akan lebih antusias mengikuti pelajaran, dengan selera humor mampu membuat suasana kelas yang lebih menyenangkan dan dapat menciptakan pembelajaran yang lebih mudah dan menarik sehingga prestasi belajar dapat optimal. 2. Penelitian ini menunjutkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Purworejo tahun ajaran 2015-2016. Hal ini menunjukan jika motivasi belajar semakin tinggi positif maka prestasi belajar ekonomi akan meningkat, sebaliknya jika motivasi belajar rendah maka prestasi belajar ekonomi juga akan menurun. Siswa menganggap ekonomi merupakan pelajaran yang sulit, sehingga untuk menghilangkan anggapan tersebut harus dibangkitkan motivasi belajar. Siswa yang memiliki motivasi belajar akan timbul rasa suka dan tertarik untuk mempelajari ekonomi dengan sepenuh hati yang berakibat prestasi belajar meningkat. 3. Penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan tentangselera humor dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 11 Purworejo tahun ajaran 2015-2016. Siswa yang mempunyai persepsi positif terhadap selera humor guru dan motivasi belajar akan lebih antusisas dalam mengikuti pelajaran, dengan adanya suasana kelas yang menyenangkan siswa yang merasa sulit menerima pelajaran dapat terbantu dan yang tidak tertarik ikut mendapatkan manfaat sehingga dapat menciptakan semangat belajar siswa untuk mengikuti pelajaran.

C. Saran

Dokumen yang terkait

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25