SMKN 2 Depok Sleman untuk kompetensi mengoperasikan PLC untuk keperluan otomasi industri adalah sebagai berikut:
Tabel 1. Penggalan Kompetensi Dasar di SMKN 2 Depok Sleman Kompetensi Dasar
Mengoperasikan PLC untuk keperluan sistem otomasi indstri
Indikator 1.
Menguasai prosedur operasiona sistem pengendali elektronik berbantuan PLC dan
komputer 2.
Mengoperasikan sistem
pengendali elektronik berbantuan PLC dan komputer
dengan sensor, tranduser, dan penggerak
Silabus SMKN 2 Depok Sleman Jurusan Tek. Otomasi industri, 2011- 2012
B. Penelitian yang Relevan
1. Skripsi Irfan Indarto 2009, Pengembangan Bahan Ajar Sistem
Robot Berbasis Mikrokontroller Sebagai Media Pembelajaran Praktik Mata Diklat Otomasi Di SMK Muhammadiyah
Prambanan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan bahan ajar berupa unit praktik dan Lembar Kerja Siswa
LKS untuk digunakan sebagai pendukung pembelajaran materi sistem robot berbasis mikrokontroler sehingga dapat membantu
pengajar atau guru dalam menyampaikan materi pembelajaran praktik mata diklat otomasi di Jurusan Elektronika Industri SMK
Muhammadiyah Prambanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan
pengembangan Research and Development yang dilaksanakan di Jurusan Elektronika Industri SMK Muhammadiyah Prambanan.
Obyek penelitian ini berupa unit praktik dan Lembar Kerja Siswa LKS
pengembangan bahan
ajar sistem
robot berbasis
mikrokontroler. Tahap pengembangan bahan ajar ini melalui tahapan analisis, desain, produksi pengembangan, uji unjuk kerja, evaluasi
dan diseminasi implementasi. Teknik pengumpulan data adalah dengan angket dan dokumen. Data yang diperoleh kemudian dianalisis
menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 hasil pengembangan
berupa unit praktik dan LKS pembelajaran materi sistem robot berbasis mikrokontroler untuk: a unit motor stepper, b unit motor
servo, c unit motor DC serta d unit input komparator telah bekerja dengan baik sesuai unjuk kerja yang direncanakan. 2 hasil penilaian
uji kelayakan oleh ahli materi memperoleh rata-rata persentase sebesar 85,23 sangat baik dengan interpretasi layak, penilaian ahli media
memperoleh rata-rata persentase sebesar 80,73 sangat baik dengan interpretasi layak. Guru pengampu mata diklat otomasi memberikan
penilaian rata-rata persentase 83,93 sangat baik dengan interpretasi layak. Penilaian siswa saat uji coba satu-satu memperoleh rata-rata
persentase sebesar 81,25 sangat baik dengan kategori interpretasi layak dan penilaian uji coba lapangan rata-rata sebesar 79,33 sangat
baik dengan kategori interpretasi layak. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa bahan ajar tersebut sudah layak untuk dapat
dipergunakan dalam pembelajaran.
2. Skripsi Andik Asmara 2011, Upaya Peningkatan Prestasi
