Identitas Responden Motivasi Masuk Program Studi

No Pernyataan SS S TS STS 5 Saya tertarik masuk Program Studi Pendidikan Akuntansi karena akan membekali saya dengan keterampilan serta keahlian di bidang akuntansi. 6 Saya merasa perlu masuk Program Studi Pendidikan Akuntansi karena materi yang saya pelajari berguna bagi masa depan saya . 7 Saya masuk Program Studi Pendidikan Akuntansi dengan harapan mendapatkan pekerjaan yang baik. 8 Lulusan dari Program Studi Pendidikan Akuntansi mempunyai peluang yang lebih besar untuk memperoleh lapangan pekerjaan dibandingan lulusan dari program studi lainnya. 9 Saya masuk Program Studi Pendidikan Akuntansi karena orang tua saya menganjurkan saya untuk masuk Program Studi Pendidikan Akuntansi. 10 Saya merasa senang terhadap ajakan teman untuk masuk Program Studi Pendidikan Akuntansi. No Pernyataan SS S TS STS 11 Saya masuk Program Studi Pendidikan Akuntansi karena biaya kuliah yang lebih murah jika dibandingkan program studi lainnya. 12 Sarana dan prasarana kampus yang lengkap, membuat saya tertarik masuk Program Studi Pendidikan Akuntansi 13 Saya masuk Program Studi Pendidikan Akuntansi karena saya hanya diterima di Program Studi Pendidikan Akuntansi

C. Keaktifan mengikuti kegiatan kampus

1. Berapa jumlah organisasi mahasiswa yang pernah anda ikuti? a. lebih dari 3 b. kurang dari 3 c. tidak ada 2. Apakah anda ikut dalam Organisasi Badan Perwakilan Mahasiswa BPMU? a. ya, sebagai pengurus harian ketua, sekretaris, bendahara b. ya, sebagai koordinator anggota seksi c. tidak 3. Apakah anda ikut dalam Organisasi Eksekutif Mahasiswa Universitas BEMU? a. ya, sebagai pengurus harian ketua, sekretaris, bendahara b. ya, sebagai koordinator anggota seksi c. tidak 4. Apakah anda ikut dalam organisasi himpunan mahasiswa jurusan program studi Himapensi? a. ya, sebagai pengurus harian ketua, sekretaris, bendahara b. ya, sebagai koordinator anggota seksi c. ya, sebagai anggota 5. Apakah anda selalu terlibat aktif dalam kegiatan yang diadakan oleh himpunan mahasiswa jurusan program studi kegiatan yang diadakan oleh Himapensi misalnya makrab, ziarah, lomba olah raga antar angkatan? a. ya, sebagai panitia b. ya, sebagai anggota c. tidak pernah terlibat 6. Apakah anda ikut dalam Unit Kegiatan Mahasiswa UKM? a. ya, sebagai pengurus b. ya, sebagai anggota c. tidak 7. Berapa jumlah unit kegiatan mahasiswa UKM yang pernah anda ikuti? a. lebih dari 3 Unit Kegiatan Mahasiswa b. kurang dari 3 Unit Kegiatan Mahasiswa c. tidak ada 8. Apakah anda ikut dalam komunitas kemahasiswaan independen organisasi formal mahasiswa yang bergerak di bidang sosial, agama, akademik, atau budaya? a. ya, lebih dari 3 komunitas b. ya, kurang dari 3 komunitas c. tidak pernah 9. Berapa jumlah program pengembangan mahasiswa yang pernah anda ikuti misalnya: PPKM, pelatihan jurnalistik, pelatihan public speaking, pelatihan kepemimpinan masyarakat, pelatihan kewirausahaan, career workshop ? a. lebih dari 3 kegiatan b. kurang dari 3 kegiatan c. tidak pernah 10. Apakah anda ikut dalam kegiatan Pelatihan Pengembangan Kepribadian PPKM yang merupakan salah satu kegiatan program pengembangan mahasiswa? a. ya, mengikuti dari awal kegiatan sampai akhir PPKM 1 dan PPKM 2 b. ya, tidak mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir hanya PPKM 1 atau hanya PPKM 2 c. tidak

Dokumen yang terkait

Hubungan antara motivasi belajar, keaktifan belajar dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Studi kasus mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2015 Universitas Sanata Dharma.

0 0 124

Hubungan kinerja dosen, keaktifan mahasiswa, dan gaya belajar dengan prestasi belajar Akuntansi Keuangan Dasar II: studi kasus mahasiswa angkatan 2015 Program Studi Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.

0 0 186

Pengaruh program studi, Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), dan pemahaman mahasiswa tentang Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) terhadap minat mahasiswa mengikuti PKM : studi kasus mahasiswa FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 176

Hubungan antara motivasi belajar, keaktifan belajar dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Studi kasus mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2015 Universitas Sanata Dharma

0 0 122

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 145

Pengaruh prioritas memilih program studi pendidikan akuntansi terhadap hubungan motivasi dengan prestasi belajar akuntansi keuangan : studi kasus mahasiswa program studi pendidikan akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 0 118

Pengaruh motivasi belajar, sarana belajar dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa : studi kasus mahasiswa FKIP program studi Pendidikan Akuntansi tahun ajaran 2002-2004 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 6 142

MANAJEMEN WAKTU MAHASISWA TERHADAP KURIK

0 1 17

PENGARUH MOTIVASI MASUK PROGRAM STUDI, KEAKTIFAN MENGIKUTI KEGIATAN KAMPUS DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP INDEKS PRESTASI MAHASISWA

0 0 160

Hubungan antara motivasi belajar, disiplin belajar dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2009 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 143