Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian 1. Subyek dan Obyek Penelitian 1. Populasi, Sampel dan Teknik Penarikan Sampel 1.

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang dilakukan adalah studi kasus, yaitu suatu penelitian yang mendalam mengenai unit sosial tertentu yang menghasilkan gambaran yang berlaku untuk jangka waktu tertentu, karena mengumpulkan data dan analisis data yang dilakukan pada waktu tertentu. Studi kasus pada dalam penelitian ini adalah mahasiswa Papua di Daerah Istimewa Yogyakarta.

B. Tempat dan Waktu Penelitian 1.

Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan di pemondokan seperti asrama-asrama, kos- kosan dan kontrakan-kontrakan yang dihuni oleh mahasiswa-mahasiswi yang berasal dari Papua dan sedang menempuh kuliah di Yogyakarta.

2. Waktu

Penelitian Penelitian dilakukan pada bulan Agustus 2008.

C. Subyek dan Obyek Penelitian 1.

Subyek Penelitian Subyek menurut Suharsimi 1990:130 adalah benda, hal atau orang tempat variabel penelitian melekat. Mereka berperan sebagai pemberi 27 28 informasi yang berhubungan dengan obyek penelitian. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Papua di Daerah Istimewa Yogyakarta.

2. Obyek

Penelitian Obyek dalam penelitian ini adalah motivasi, penyesuaian diri dan prestasi belajar.

D. Populasi, Sampel dan Teknik Penarikan Sampel 1.

Populasi Populasi adalah keseluruhan obyek penelitian yang dapat terdiri dari, manusia, hewan, tumbuhan, gejala, nilai tes, atau peristiwa sebagai sumber data yang memiliki karakteristik tertentu dalam suatu penelitian Wasito, 1997:49 Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa Papua yang ada di Dearah Istimewa Yogyakarta yang berjumlah 1.873 orang, yang terdiri dari Wamena 215 orang, Jayapura 132 orang, Biak 134 orang, Serui 158 orang, Nabire 253 orang, Paniai 82 orang, Manokwari 138 orang, Sorong 192 orang, Fak-fak 197 orang, Timika 182 orang dan Merauke 190 orang.

2. Sampel

Untuk menentukan jumlah sampel digunakan menurut pendapat Suharsimi 2006:134 yang menyatakan bahwa apabila populasi lebih dari 100, maka jumlah yang diambil sebanyak 10 - 15. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel sebanyak 5 dengan alasan seabgai berikut: 29 a. Peneliti memiliki keterbatasan dalam waktu, tenaga dan dana. b. Wilayah pengamatan relatif sempit yaitu wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta. c. Risiko yang harus ditanggung peneliti kecil.

3. Teknik Penarikan Sampel

Dalam penelitian ini, peneliti mengambil sampel 5 dari jumlah populasi sebesar 1873 yakni 94 sampel. Untuk mengantisipasi kekurangan pengembalian sampel, maka kuesioner disebar berjumlah 97 dan semuanya kembali.

E. Operasionalisasi Variabel 1.

Dokumen yang terkait

Hubungan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Kebidanan Semester III di STIKes Medistra Lubuk Pakam

0 50 55

hubungan motivasi belajar antara mahasiswa yang bekerja dan tidak bekerja terhadap prestasi akademik (IPK) (Studi kasus mahasiswa pendidikan ips FITK semester 6)

7 23 89

Pengaruh motivasi akademik, gaya belajar dan penyesuaian diri di perguruan tinggi terhadap prestasi akademik mahasiswa Tahun pertama

16 97 164

Motivasi Belajar, Penyesuaian Diri, Kepuasan Mahasiswa dan Prestasi Akademik Mahasiswa Penerima Beasiswa di Universitas X

0 3 10

Hubungan Efikasi Diri, Kemandirian Belajar Dan Motivasi Berprestasi Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa COVER

0 1 32

Hubungan motivasi belajar, latar belakang pendidikan dan asal daerah dengan prestasi belajar mahasiswa COVER

1 3 15

Pengaruh dukungan sosial keluarga dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa cover

0 0 12

Pengaruh motivasi, minat dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Akafarma Sunan Giri Ponorogo suliso

1 5 143

Kata Kunci: Disiplin Diri, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar Pendahuluan - View of PENGARUH DISIPLIN DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA AKADEMI MARITIM CIREBON

0 0 12

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN TINGKAT PENYESUAIAN DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA Studi Kasus Mahasiswa Papua di Daerah Istimewa Yogyakarta SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendid

0 0 126