Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

skala model likert. Pada setiap pertanyaan dalam kuesioner pada aspek tingkat adversity quotient diberi rentang skor satu sampai dengan lima. Kisi-kisi kuesioner Adversity quotient mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan 2014, sebelum dilakukan penelitian dapat dilihat pada tabel 3.2. Tabel 3.2 Kisi-kisi kuesioner Adversity quotient No Aspek Tingkat Daya Juang Indikator item 1 Control Kendali a. Mampu mengendalikan emosi 1,11,15,17,19,25,31, 33,35,37,45,51,53,55,57 b.Mampu melihat kesulitan sebagai tantangan untuk maju c. Mampu menghadapi kesulitan 2 Origin dan OwnershipAsal- usul dan pengakuan a. Mampu menemukan penyebab kesulitan yang terjadi 2,12,16,18,20,26,32, 34,36,38,46,52,54,56,58 b. Mampu mengakui kesalahan jika ia salah c. Berani bertanggung jawab akan keputusan yang sudah diambil 3 Reach Jangkauan Mengetahui hambatan dalam kesulitan yang dihadapi 3,5,7,9,13,21,23,27, 29,39,41,43,47,49,59 4 Endurance Ketahanan a. Mampu bertahan dalam situasi apapun 4,6,8,10,14,22,24,28, 30,40,42,44,48,50,60 b. Mampu mencari jalan keluar dari permasalahan dengan cepat JUM LAH 60

E. Validitas dan Reliabilitas 1. Validitas

Validitas merupakan pengukuran sesuatu hal yang seharusnya dapat diukur dengan menggunakan alat ukur Sugiyono, 2011. Instrumen ini diperiksa dengan validitas isi, menurut PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Furchan 2004 validitas isi tidak dapat dinyatakan dalam bentuk angka melainkan menguji dengan para ahli experts judgment. Pada penelitian ini peneliti meminta pertimbangan dari dosen pembimbing dalam proses penyusunan instrumen, untuk melakukan modifikasi alat ukur yang telah tersedia. Penggunaan alat ukur yang dimodifikasi, pada setiap butir- butir kuesioner haruslah mencerminkan ciri dari hal yang akan diukur, yaitu tingkat adversity quotient. Pengujian validitas instrumen menggunakan modifikasi alat ukur yang ada dalam buku Adversity Quotient menurut Stoltz 2000. Modifikasi ini digunakan karena pernyataan instrumen yang ada dalam buku tersebut memiliki kaitan yang sama dengan hal yang akan diteliti, yakni mengenai adversity quotient. Modifikasi alat ukur dalam penelitian ini yaitu mengubah beberapa kalimat pernyataan yang ada, serta menambah beberapa pertanyaan ataupun pernyataan. Modifikasi alat ukur ini disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang dialami oleh subjek yang diteliti. Pengubahan kalimat yang dilakukan ini tidak mengubah esensi mengenai adversity quotient itu sendiri. Pada penelitian ini situasi yang tengah dialami subjek ialah situasi sebagai mahasiswa semester empat dengan segala kegiatan yang ada. Rumus penjumlahan aspek-aspek adversity quotient, adapun hasilnya sebagai berikut:

Dokumen yang terkait

Tingkat kejenuhan belajar mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2013 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 99

Deskripsi tingkat daya juang mahasiswa angkatan 2011 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma.

3 34 100

Deskripsi tingkat kesiapan mahasiswa menghadapi pernikahan (studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Angkatan 2012 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan persiapan berkeluarga).

0 0 84

Studi tentang tingkat kebiasaan proaktif mahasiswa semester III program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan tahun 2006.

0 9 106

Tingkat kejenuhan belajar mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2013 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta

4 18 97

Minat mahasiswa bimbingan dan konseling angkatan 2005 dalam kegiatan pendidikan di program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 0 119

Deskripsi motivasi belajar mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan tahun 2010 - USD Repository

0 0 92

Tingkat kecenderungan perilaku konsumtif mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2011 tahun akademik 2013/2014 - USD Repository

0 0 68

Deskripsi tingkat kemandirian belajar mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal - USD Repository

0 0 112

Tingkat kreativitas mahasiswa angkatan 2016 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository

0 0 103