Buku Gur u Kela s X I I 8
3.9 Menjelaskan relevansi
Tasawuf dalam kehidupan
modern 3.10 Menganalisis
Peranan Tasawuf dalam
kehidupan modern
3.11 Menjelaskan
adab di Masjid 3.12 MMenjelaskan
adab membaca Al-Qur’an
3.13 Menjelaskan adab Berdo’a
3.14 MMemahami perilaku tercela
Qarun 3.15 Memahami
perilaku tercela Kan’an
• Menganalisis sejarah dan pokok- pokok Tarikat Naqsabandiyah dan
ajaranya • Menjelaskan sejarah dan pokok-
pokok Tarikat Suhrawardiyah dan ajaranya
• Menganalisis sejarah dan pokok- pokok Tarikat Suhrawardiyah dan
ajaranya • Menjelaskan problematika
masyarakat modern • Mengidentifikasi
problematika masyarakat modern
• Menjelaskan relevansi Tasawuf dalam kehidupan modern
• Menerapkan relevansi Tasawuf dalam kehidupan modern
• Menunjukan relevansi Tasawuf dalam kehidupan modern
• Menganalisis peranan Tasawuf dalam kehidupan modern
• Menunjukan peranan Tasawuf dalam kehidupan modern
• Menjelaskan adab di Masjid • Menjelaskan adab membaca Al-
Qur’an • Menunjukan adab membaca Al-
Qur’an • Menjelaskan adab berdo’a
• Menunjukan adab berdo’a • Menjelaskan perilaku tercela Qarun
• Mengidentifikasi perilaku tercela
Qarun
9
Akhlak Tasawuf Kurikulum 2013
• Menunjukan perilaku tercela Qarun • Menjelaskan perilaku tercela
Kan’an • Menunjukan perilaku tercela
Kan’an • Mengidentifikasi perilaku tercela
Kan’an
4. Mengolah, menalar, menyaji
dan mencipta dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri serta
bertindak secara efektif dan
kreatif, mampu menggunakan
netode sesuai kaidah keilmuan.
4.1 Mempraktikan adab di Masjid
4.2 Mempraktikan adab membaca
Al-Qur’an 4.3 Mempraktikan
adab berdo’a 4.4 Menyajikan kisah
Qarun 4.5 Menyajikan kisah
Kan’an • Menjelaskan adab di masjid
• Menunjukan adab di masjid • Menunjukan adab membaca Al-
Qur’an • Menjelaskan adab membaca Al-
Qur’an • Menjelaskan adab berdo’a
• Menunjukan adab berdo’a • Menganalisis kisah Qarun
• Menganalisis kisah Kan’an
Buku Gur u Kela s X I I 10
SEMESTER GENAP
Kompetensi Inti kelas XII
Kompetensi Dasar
Indikator 1. Menghayati dan
m e n g a m a l k a n ajaran agama
Islam 1.2 Menghayati
kewajiban terhadap diri
sendiri, kedua orang tua dan
keluarga 1.3 Menghayati
nilai-nilai sabar, ridla, pemaaf,
jujur, ukhuwwah, tasamuh dan
istiqamah disiplin
1.4 Menghayati nilai-nilai adab
berpakaian dan berhias
1.5 Menghayati nilai-nilai adab
bepergian 1.6 Menghayati nilai-
nilai silaturahim dan ukhuwah
1.7 Menghayati nilai- nilai adab bertamu
dan menerima tamu
• Menjelaskan kewajiban terhadap diri sendiri, kedua
orang tua dan keluarga • Menjelaskan nilai-nilai sabar,
ridla, pemaaf, jujur, ukhuwah, tasamuh dan istiqamah
disiplin • Menunjukan nilai-nilai sabar,
ridla, pemaaf, jujur, ukhuwah, tasamuh dan istiqamah
disiplin • Menerapkan nilai-nilai sabar,
ridla, pemaaf, jujur, ukhuwah, tasamuh dan istiqamah
disiplin • Menjelaskan nilai-nilai adab
berpakaian dan berhias • Menunjukan nilai-nilai adab
berpakaian dan berhias • Menerapkan nilai-nilai adab
berpakaian dan berhias • Menjelaskan nilai-nilai adab
bepergian • Menunjukan nilai-nilai adab
bepergian • Menerapkan nilai-nilai adab
bepergian • Menjelaskan nilai-nilai
silaturahim dan ukhuwah
11
Akhlak Tasawuf Kurikulum 2013
• Menunjukan nilai-nilai silaturahim dan ukhuwah
• Menerapkan nilai-nilai silaturahim dan ukhuwah
• Menjelaskan nilai-nilai adab bertamu dan menerima tamu
• Menunjukan nilai-nilai adab bertamu dan menerima tamu
• Menerapkan nilai-nilai adab bertamu dan menerima tamu
2. Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli gotong
royong, kerjasama,
toleran, damai, santun,
responsif dan pro-aktif dan
menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan
dalam berinteraksi
secara efektif 2.1 Terbiasa
melaksanakan kewajiban
terhadap diri sendiri, kedua
orang tua dan keluarga
2.2 Terbiasa melaksanakan
kewajiban terhadap sesama
muslim dan sesama manusia
2.3 Membiasakan diri berperilaku
sabar, ridla, pemaaf, jujur,
ukhuwah, tasamuh dan istiqamah
disiplin 2.4 Menghindari
perilaku dzalim, diskriminasi,
• Menjelaskan kewajiban terhadap diri sendiri, kedua
orang tua dan keluarga • Menunjukan kewajiban
terhadap diri sendiri, kedua orang tua dan keluarga
• Menerapkan kewajiban terhadap diri sendiri, kedua
orang tua dan keluarga • Menjelaskan kewajiban
terhadap sesama muslim dan sesama manusia
• Menerapkan kewajiban terhadap sesama muslim dan
sesama manusia • Menjelaskan berperilaku sabar,
ridla, pemaaf, jujur, ukhuwah, tasamuh dan istiqamah
disiplin • Menunjukan berperilaku sabar,
ridla, pemaaf, jujur, ukhuwah, tasamuh dan istiqamah
disiplin
Buku Gur u Kela s X I I 12
dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
ghadab, fitnah, namimah dan
ghiba h 2.5 Membiasakan
berpakaian dan berhias sesuai
syariat islam 2.6 Membiasakan
adab bepergian yang sesuai
tuntunan Rasulullah
2.7 Membiasakan silaturahim dalam
kehidupan sehari- hari
2.8 Membiasakn adab yang baik dalam
bertamu dan menerima tamu
2.9 Meneladani akhlak utama Umar Bin
Abdul Aziz 2.10 MMeneladani
akhlak utama Salahudin Al-
Ayubi
3.1 Memahami