7
9. Kegiatan apa yang paling anda suka dan tidak suka saat belajar speaking skill
selama siklus pertama? Mengapa? Jawab:
D. About the Material and Media
1. Apakah materi belajar speaking cukup jelas? Mengapa?
Jawab:
2. Apakah media untuk belajar speaking cukup membantu Anda? Mengapa?
Jawab:
3. Apakah materi speaking di siklus pertama sangat mudah, mudah, sedang, sulit, atau
sangat sulit bagi Anda? Jawab:
4. Apa yang membuat Anda tidak mengerti isi atau fungsi dari materi atau media yang
Anda gunakan untuk belajar speaking? Jawab:
5. Hal apa yang perlu ditingkatkan dalam materi dan media agar lebih mempermudah
Anda dalam belajar speaking? Jawab:
8
Questionnaire 3
A. About the Students
1. Setelah seluruh program ini selesai, apakah Anda menjadi lebih menyukai dan
menguasai speaking skill? Jawab:
2. Perubahan apa yang terjadi pada diri Anda terkait belajar speaking skill setelah
seluruh program ini selesai? Jawab:
3. Jika ada peningkatan dalam diri Anda terkait penguasaan Anda terhadap speaking
skill, perubahan apakah itu? Apakah terkait ekspressi dalam Bahasa Inggris, vocabulary, grammar, keaktifan, dan lain-lain?
Jawab:
4. Apa kesulitan yang Anda temui saat belajar speaking skill pada siklus pertama
dapat teratasi pada siklus kedua? Jawab:
5. Apa harapan Anda dalam belajar speaking dapat tercapai dalam program ini? Jika
belum, apakah ada keinginan untuk mencapai di luar program ini? Jawab:
6. Apakah kesulitan yang Anda temui saat belajar speaking skill ketika berada di
dalam group dapat teratasi setelah program ini berlangsung hingga akhir? Jawab:
7. Secara keseluruhan, apakah belajar oral skill: listening speaking menggunakan
pendekatanmetode cooperative learning lebih efektif dan menyenangkan dibanding belajar sendiri-sendiri?
Jawab:
B. About the Teacher
1. Secara keseluruhan dalam program, apakah Bapak Guru telah mampu memahami
kebutuhan murid dalam hal speaking? Mengapa? Jawab:
2. Secara keseluruhan, apakah Bapak Guru sudah peka terhadap kesulitan belajar
murid dalam hal speaking? Mengapa? Jawab:
