RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK KONTROL
Satuan Pendidikan : SMP
Bidang Studi : Matematika
Kelassemester : VIII2
Alokasi Waktu : 2 x 40menit satu pertemuan
Standar Kompetensi : Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah
Kompetensi Dasar : Menyelesaikan persamaan linear dua variabel
Indikator : Menentukan akar SPLDV dengan substitusi dan eliminasi
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menentukan akar SPLDV dengan substitusi dan eliminasi
B. Materi Pembelajaran
Sistem persamaan linear dua variabel SPLDV
C. Metode Pembelajaran
Ekspositori, ceramah dan pemberian tugas
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan a. Guru membuka pelajaran dengan membaca basmalah
b. Mengabsen siswa dan memberi apersepsi materi yang akan dipelajari
c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran b. Kegiatan Inti
a. Guru memberikan penjelasan tentang materi sistem persamaan linear dua variable
b. Guru memberikan latihan kepada siswa tentang persamaan linear dua variabel.
c. Penutup a. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
b. Meminta siswa untuk berlatih dirumah menyelesaikan soal-soal latihan yang ada pada buku siswa.
E. Media Pembelajaran
Buku teks matematika, serta alat-alat tulis dan lembar kerja siswa.
F. Penilaian
Tehnik : Tes tertulis
Bentuk instrumen : Uraian
Instrumen.
Lampiran 4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELOMPOK KONTROL
Satuan Pendidikan : SMP
Bidang Studi : Matematika
Kelassemester : VIII2
Alokasi Waktu : 2 x 40menit satu pertemuan
Standar Kompetensi : Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah
Kompetensi Dasar : Menyelesaikan persamaan linear dua variabel
Indikator : menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan
dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel
B. Materi Pembelajaran
Sistem persamaan linear dua variabel SPLDV
C. Metode Pembelajaran
Ekspositori, ceramah dan pemberian tugas
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan a. Guru membuka pelajaran dengan membaca basmalah
b. Mengabsen siswa dan memberi apersepsi materi yang akan dipelajari
c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran b. Kegiatan Inti
a. Guru memberikan penjelasan tentang materi sistem persamaan linear dua variable
b. Guru memberikan latihan kepada siswa tentang persamaan linear dua variabel.
c. Penutup a. Menyimpulkan materi yang telah disampaikan
b. Meminta siswa untuk berlatih dirumah menyelesaikan soal-soal latihan yang ada pada buku siswa.
E. Media Pembelajaran