Tujuan Penelitian Tujuan dan Manfaat Penelitian

9 2. Pengertian Guru Pendidikan Agama Islam Guru adalah “pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengawasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah.” 5 Guru dalam persepektif pendidikan agama Islam ialah orang yang bertanggung jawab terhadap upaya perkembangan jasmani dan rohani peserta didik agar mencapai tingkat kedewasaan sehingga ia mampu menunaikan tugas-tugas kemanusiaannya baik sebagai khalifah fi al ardh maupun „abd. 6 Sedangkan guru agama berbeda dengan guru-guru bidang studi lainnya, “guru agama disamping melaksanakan tugas pengajaran, yaitu memberitahukan pengetahuan kegamaan, ia juga melaksanakan tugas pendidikan dan pembinaan bagi peserta didik, ia membantu pembentukan kepribadian, dan pembinaan akhlak. ” 7 Pengertian pendidikan agama Islam adalah upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati, hingga mengimani ajaran agama Islam, dibarengi dengan tuntunan untuk menghormati penganut agama lain dalam hubungannya dengan kerukunan antar umat beragama hingga terwujud kesatuan dan persatuan bangsa. 8 Jadi pendidikan agama Islam merupakan usaha sadar yang dilakukan pendidik dalam rangka mempersiapkan peserta didik untuk meyakini, memahami dan mengamalkan ajaran Islam melalui kegiatan bimbingan, pengajaran atau pelatihan yang telah ditentukan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. 9 5 Sudarman Danim, Pengembangan Profesi Guru dari Pra Jabatan, Induksi ke Madani,Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2012, cet.2, h.83 6 Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam, Pendekatan Historis Teoritis dan Praktis, Jakarta: Ciputat pers 2002, h.42 7 Zakiyah Darajat, Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah, Bandung: Rosdakarya Offset, 1995, cet.2, h.99 8 Abdul Majid, Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam, Jakarta: Remaja Rosdakarya, 2004, h.130 9 Abdul Majid , Op.Cit, h.132