Observasi Test Teknik Pengumpulan Data
Elaborasi Konfirmasi
Penutup suasana nyaman
Membacakan topik- topik bacaan
Mengajak
siswa untuk
membaca dengan keras dan
lantang Menunjuk
siswa untuk membacakan
lebih dahulu, serta diikuti siswa yang
lain Memberikan banyak
latihan-latihan Melatih
bacaan siswa secara terus
menerus Mengoreksi bacaan
siswa jika terdapat kesalahan
secara langsung
Memberikan pemodelan
bentuk bacaan yang lain
Meminta siswa
untuk mencari
model-model bacaan yang sama
Memberikan pertanyaan
kepada siswa sesuai hasil
pengamatan Memberikan tugas-
tugas kepada siswa untuk mempraktikan
ulang Memberikan umpan
balik kepada siswa Melakukan evaluasi
Memberikan pertanyaan
Menyimpulkan materi dari proses
pembelajaran 8, 9, 10
11 11, 12
13,14, 15, 16, 17
18, 19 20, 21
22, 23 24
25 26
27 28
29, 30 3
1 2
2 3
2 2
2 1
1 1
1 1
2
metode pembelajaran
Behaviorisme
2 Hasil belajar
Siswa Data hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al Quran
Hadis dengan materi hukum mim sukun kemampuan membaca Al Quran
Selanjutnya instrument
yang baik
menurut Suharsimi
Arikunto”harus memenuhi dua persyaratan penting yaitu valid dan reliable”.
8
Adapun untuk menguji valid dan reliabelnya sebuah instrument, dilakukan dengan cara menguji coba instrument hal ini
dilaksanakan dengan tujuan instrument tersebut telah valid dan reliabel.
1 Uji Validitas Salah satu ciri instrumen itu baik adalah apabila tes itu dapat tepat
mengukur apa yang hendak diukur atau disebut valid. Validitas adalah suatu derajat ketepatan instrumen alat ukur, maksudnya apakah
instrumen yang digunakan betul-betul tepat untuk mengukur apa yang akan diukur.
9
Dalam penelitian ini validitas tes diukur dengan rumus korelasi pearson product moment. Rumus yang digunakan adalah
sebagai berikut : = n ∑ X Y – ∑ X ∑ Y
√{n∑X² - ∑X²} {n∑Y² - ∑Y²}
Keterangan : : koefisien korelasi
n : jumlah subyek
X : skor setiap item
Y : skor total
∑XY : hasil kali skor X dan Y untuk setiap responden
8
Suharsimi, op. cit., h. 211
9
Ibid, 245.