Tahapan Kegiatan Pembelajaran Syarat Guru di PAUD Bait Qur’any

42 14. Mengenalkan waktu shalat dan jumlah rakaatnya 15. Mengenal manasik haji 16. Mengenal beberapa beberapa do’a harian 17. Hafal beberapa hadits pendek 18. Mengetahui tashrif lughowi dan istilahi 19. Memahami adhoma’ir 20. Memahami cara menutup aurat 21. Alumnus PAUD Bait Qur’any hafal satu Juz 30.

H. Program Menghafal Al-Qur’an

1. Jarimatika Al-Qur’an 2. Tarjamah Kata perkata dengan kinestetik 3. Tajwid Al-furqon

I. Program Kontrol Sekolah Perkembangan Kemampuan Siswa di Rumah

1. Catatan Anak Sholeh diisi orang tua yang menggambarkan perkembangan siswa dirumah setiap bulannya dilaporkan ke guru disekolah 2. Buku Penghubung diisi oleh guru dalam menggambarkan anak ketika disekolah kemudian diserahkan kepada orang tua siswa setiap awal bulan

J. Sarana dan prasarana

1. Ruang Belajar 2. Lemari Buku 3. Kalender Akademik 4. Kipas Angin 5. Ruang Guru 43 6. Tape Recorder 7. Komputer 8. Telepon 9. Televisi 10. Dispenser 11. Hiasan Dinding 12. Rak Sepatu 13. Tempat Sampah 14. Kamar Mandi 15. Dapur 16. Meja 17. Kursi 18. Taman Bermain 19. Ruang Serba Guna

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Implementasi Komunikasi Verbal dan Non Verbal dalam Menghafal Juz

Amma di PAUD Bait Qur’any Komunikasi bentuk verbal adalah bentuk komunikasi yang menggunakan kata-kata yang diucapkan secara lisan dan tulisan yang sangat umum digunakan oleh banyak orang. Komunikasi lisan dapat diidentifikasikan sebagai suatu proses dimana seorang pembicara berinteraksi secara lisan dengan pendengar untuk mempengaruhi tingkah laku penerima. Dalam rangka melatih anak untuk berkomunikasi secara verbal dan menambah perbendaharaan kata serta menstimuli perkembangan bahasa anak, Peneliti menemukan bahwa PAUD Bait Qur’any menggunakan teori operant conditioning yang menekankan unsur stimulus respon dimana guru berperan sebagai komunikator yang menyampaikan pesan dan siswa sebagai komunikan yang menerima pesan dan merespon pesan dari komunikator, pesan yang disampaikan berupa pengucapan ayat Juz Amma, tanya jawab ayat Juz Amma, pengulangan ayat yang sudah diberikan. Adapun Komunikasi non verbal adalah penciptaan dan pertukaran pesan dengan tidak menggunakan kata-kata seperti komunikasi yang menggunakan gerakan tubuh, vokal yang bukan kata-kata, kontak mata ekspresi muka kedekatan jarak dan