Desain Penelitian Variabel penelitian dan Devinisi Operasional

2. Wawancara, yaitu sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari terwawancara. 2 Berkaitan dengan masalah ini wawancara yang dilakukan dengan kepala sekolah untuk memperoleh gambaran tentang kondisi objektifitas SMK Nusantara. 3. Angket yaitu sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui. 3 Untuk mendapatkan data secara komprehensif tentang hubungan minat membaca buku-buku pendidikan agama Islam dengan sikap keberagmaan, penulis menyebar angket yang merupakan suatu daftar pertanyaan yang disusun secara tertulis. Angket yang digynakan penulis adalah angket tertutup, angket ini mengandung 50 butir item pertanyaan, setiap butir pertanyaan memiliki 4 alternatif jawaban, yaitu point a skor =4, point b skor =3, point c skor =2 dan point d skor =1. Tabel 2 Kisi-kisi instrument minat membaca dan sikap keberagamaan Variabel Indikator Nomor soal Jumla h Minat membaca buku-buku pendidikan agama Islam 1.1 Senang terhadap buku yang berakitan dengan PAI 1.2 Tertarik untuk membaca bukubuku agama 1,7,16,21 4 2.1 Menjadikan buku sebagai pusat 3,5,13 3 2 Suharsimi Arikunto,ProsedurPenelitian Suatu Pendekatanpraktek Jakarta:RinekaCipta, 2002, h. 128 3 Hadi Sutrisno, “Metodologi Research Jilid I,” Jakarta: Andi Offest,198, h. 136 perhatian 2.2 Banyak membaca buku-buku agama Islam 3.1 Menggunaka n waktu yang cukup untuk membaca 3.2 Memberikan curahan waktu untuk membaca 8,19,22,23,25 5 4.1 Mengutamak an membaca dari pada pekerjaan lain 4.2 Mengarahkan membaca untuk tujuan 9,15,17,20 4 5.1 Meresapi makna yang terkandung dalam buku 5.2 Lupa waktu serta larut dalam bacaan 4,10,12,18,24 5 6.1 Berusaha memiliki buku-buku agama 6.2 Berusaha meminjam buku kepada teman 2,11,6,14 4 Sikap keberagama an sisawa 1.1 Aqidah 1.2 Mengamalka n rukun iman yang 6 26,27,28,30,31,45,50 7 2.1 Ibadah 2.2 Shoat wajib dan sunnah 2.3 Puasa wajib 2.4 Puasa sunnah 29,32,33,34,35,36,37, 41,44,56 10