Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah dan Perumusan Masalah

Tabel 2.2 SKKD Kelas VIII Semester 2

B. Hasil Penelitian yang Relevan

Berikut ini peneliti sajikan beberapa penelitian terdahulu yang menyangkut penggunaan media dan media pembelajaran multimedia dalam kegiatan belajar mengajar. Penelitian-penelitian tersebut digunakan sebagai acuan dan referensi untuk memahami pengaruh dalam penelitian ini. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 2. Memahami perkembangan Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah 2.1 Menceritakan sejarah berdirinya Dinasti al- Ayyubiyah 2.2 Mendeskripsikan perkembangan kebudayaanperadaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah 2.3 Mengidentifikasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaanperadaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah 2.4 Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaanperadaban Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa kini dan yang akan datang 2.5 Meneladani sikap keperwiraan shalahuddin Al Ayyubi Hasil penelitian yang relevan dengan penelitian ini di antaranya adalah: 1. Dwi Enggal dalam skripsinya yang berjudul “Pengaruh Multimedia Interaktif MMI terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Konsep Gaya yang Bernuansa Nilai ”. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan taraf signifikan 95 diketahui bahwa penggunaaan multimedia interaktif tipe CD-ROM interaktif menghasilkan pengaruh yang signifikan pada hasil belajar siswa dibanding dengan penggunaan aplikasi power point. 2. Rahmawati dalam skripsinya yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Terhadap Pemahaman Konsep Matematika”. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan pengujian hipotesis menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan multimedia interaktif lebih tinggi daripada kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang pembelajarannya secara konvensional. 3. Mulia Rahmayani dalam skripsinya yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Multimedia Berbasis Camtasia Studio Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa”. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan uji t hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan multimedia berbasis camtasia studio video tutorial memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa.