Pertemuan Keempat Kegiatan Pembelajaran

dan gua. 6. Menjelaskan kehidupan manusia purba mengenal api. 7. Menjelaskan revolusi kebudayaan kehidupan. manusia purba. 8. Menjelaskan perkembangan zaman logam. 9. Menjelaskan kebudayaan zaman batu muda. 10. Menjelaskan kebudayaan zaman batu besar. 11. Menjelaskan masa perundagian. dapat menerangkan perkembangan teknologi manusia purba antara batu dan tulang. 5. Peserta didik dapat menerangkan pola hunian manusia purba antara pantai dan gua. 6. Peserta didik dapat menjelaskan kehidupan manusia purba mengenal api. 7. Peserta didik dapat menjelaskan revolusi kebudayaan kehidupan manusia purba. 8. Peserta didik dapat menjelaskan perkembangan zaman logam 9. Peserta didik dapat menjelaskan kebudayaan zaman batu muda. 10. Peserta didik dapat menjelaskan kebudayaan zaman batu besar. 11. Peserta didik dapat menjelaskan masa perundagian. kebudayaan Pacitan? 5. Apa yang dimaksud dengan kjokkenmoddin ger dan abris sous roche? 6. Bagaimana awal ditemukannya api oleh manusia purba? 7. Mengapa Homo sapiens dikatakan sebagai pendukung kebudayaan zaman batu baru? 8. Apa saja hasil- hasil kebudayaan zaman perunggu? Kunci Jawaban Soal 1. Pola hunian manusia purba yaitu dekat dengan sumber air dan hidup di alam terbuka, serta tinggal di gua-gua. Jika di lingkungan tempat tinggalnya tidak ada bahan makanan, manusia purba akan berpindah ke lingkungan baru di tepian sungai untuk membuat persinggahan baru. 2. Ciri-ciri kehidupan masyarakat berburu dan berpindah-pindah: a. Belum mengenal cocok tanam. b. Kebutuhan mencari makan bergantung pada alam food gathering. c. Alat-alat kebutuhan mereka dibuat dari batu yang belum dihaluskan. 3. Manusia purba sudah mengenal kepercayaan animisme dan dinamisme. Animisme merupakan kepercayaan terhadap roh-roh halus, dan dinamisme merupakan keparcayaan terhadap benda-benda yang dianggap keramat. 4. Perkembangan teknologi pada kebudayaan Pacitan memiliki ciri yaitu alat-alat dari batu yang berfungsi sebagai kapak dan berbentuk tidak bertangkai atau kapak genggam. Alat-alat ini berupa kapak genggam, kapak perimbas, kapak penetak, dll. 5. Kjokkenmoddinger adalah sampah dapur berupa timbunan atau kulit kerang dan siput dengan ketinggian mencapai 7 meter dan sudah membatu. Sedangkan abris sous roche adalah gua-gua yang digunakan sebagai tempat tinggal. 6. Awal ditemukannya api oleh manusia purba yaitu dengan cara membenturkan dan menggosokkan benda halus yang mudah terbakar dengan benda padat yang lain. 7. Homo sapiens dikatakan sebagai pendukung kebudayaan zaman batu muda karena Homo sapiens mulai mengenal bercocok tanam dan beternak sebagai proses untuk menghasilkan atau memproduksi bahan makanan. Mereka mengembangkan hidup bermasyarakat dengan cara bergotong royong. 8. Hasil-hasil kebudayaan zaman perunggu yaitu kapak corong, nekara, dan bejana perunggu, perhiasan perunggu, dan arca perunggu. Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai Nilai 4 : jika sesuai kunci jawaban dan ada pengembangan jawaban. Nilai 3 : jika jawaban sesuai kunci jawaban. Nilai 2 : jika jawaban kurang sesuai dengan kunci jawaban. Nilai 1 : jika jawaban tidak sesuai dengan kunci jawaban. Contoh Pengolahan Nilai IPK NO. SOAL SKOR PENILAIAN 1. 1 4 Nilai 2. 2 3 �� �� �� �� �� �ℎ � �� � − � � � �� ��� � = � ℎ� 2432 100 = 75 3. 3 3 4. 4 4 5. 5 2 6. 6 2 7. 7 2 8. 8 4 Jumlah 75 2. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan Jika lebih dari 50 maka diadakan remidial teaching, jika kurang dari 50 maka diberi tugas.

I. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media : Powerpoint 2. Alat : LCD