LK 6.2 Sejarah sebagai Sumber Belajar Prosedur Kerja:

35 J. Latihan Kasus Tugas Soal-soal: 1. “Sajarotun” dalam bahasa Arab berarti pohon. Konsep sejarah berikut yang sesuai dengan makna di atas adalah ... . A. Peristiwa masa lampau B. Asal usul keturunan yang menyangkut tokoh tertentu C. Poltik masa lampau suatu bangsa D. Kejadian, peristiwa dan ceritera tentang kejadian tersebut. 2. Peritiwa sejarah bersifat “einmalig”, artinya ... . A. Peritiwa itu hanya sekali terjadi B. berhubungannya dengan masa lampau C. memiliki tiga dimensi waktu, masa lalu, sekarang dan yang akan datang D. mengandung ceritera yang unik 3. Pembeda Sejarah dan mitos, ditinjau dari aspek waktu adalah .... A. Terjadi pada masa lampau B. Waktu yang dibutuhkan mempelajari cukup panjang C. Dalam sejarah waktu terjadi masa lampau, dalam mitos merupakan prediksi yang akan datang D. Mitos mebicarakan peristiwa yang waktu kejadiannya tidak jelas 4. Pembeda sejarah dengan sastra dari aspek cara kerja keilmuan adalah ... A. Peristiwa merupakan hasil generalisasi dari sumber sejarah masa lampau B. Sejarah mengutamakan peristiwa penting event sedangkan sastra mendalami peristiwa biasa occurence C. Dalam sejarah, peristiwa diangkat berdasarkan sumber sejarah, sedangkan dalam sastra, peristiwa dari hasil imajinasi penulisnya. D. Sastra menekankan peristiwa yang bernilai seni, sedangkan sejarah mengangkat peristiwa dalam bingkai keilmuan. 36 5. Yang dimaksudkan obyek formal ilmu sejarah adalah ... . A. Lembaga pendidikan formal yang mempelajari sejarah B. Siswamahasiswa yang secara aktif mempelajari sejarah C. Artefak atau sumber sejarah yang ditemukan sebagai hasil budaya masyarakat masa lampau D. Keseluruhan aktivitas manusia yang terjadi pada masa lampau 6. Suatu bangsa mempelajari sejarah untuk mendapatkan kearifan dan kebijaksanaan bagi warga yang mempelajarinya. Bila demikian maka sejarah berguna secara .... A. Edukatif B. Inspiratif C. Rekreatif D. Instruktif 7. Sejarah tersusun berdasarkan sistematika yang secara ilmiah dapat dipertanggungjawabkan, sehingga harus memilik tujuan, obyek, metodologi, kegunaan dan sifat-sifat yanglain. Bila demikian maka sejarah didefinisikan sebagai .... A. Ilmu B. Seni C. Peristiwa D. Kisah 8. Dalam mempelajari sejarah, sejarawan dihadapkan pada deretan fakta- fakta sejarah yang terpisah dari waktu ke waktu. Agar peristiwa ini dapat bermakna maka yang dilakukan oleh sejarawan adalah ... . A. Mempelajari peristiwa tersebut B. Mengarsipkan dalam dokumen sejarah C. Menafsirkan dalam bentuk kisah dan menuliskannya D. Melakukan penyelidikan secara mendalam dengan jalan mengumpulkan fakta yang sama.