E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat bantu yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan informasi yang sedang diteliti. Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini antara lain: 1
Lembar Kerja Peneliti akan memberi satu lembar kerja dengan soal-soal sebagai
berikut: 1.
Masukkan kertas-kertas persegi satuan ke dalam Persegi A hingga penuh
a. Hitung banyaknya persegi satuan yang memenuhi Persegi
tersebut? b.
Ada berapa persegi satuankah banyaknya persegi ke arah panjang dan persegi ke arah lebarnya?
c. Coba kamu kalikan banyaknya persegi ke arah panjang dan
banyaknya persegi ke arah lebarnya? d.
Apa yang terjadi jika banyaknya persegi ke arah panjang dan banyaknya persegi ke arah lebarnya dikalikan?
2. Masukkan kertas-kertas persegi satuan ke dalam Persegi B hingga
penuh a.
Hitung banyaknya persegi satuan yang memenuhi Persegi tersebut?
b. Ada berapa persegi satuankah banyaknya persegi ke arah
panjang dan persegi ke arah lebarnya? c.
Coba kamu kalikan banyaknya persegi ke arah panjang dan banyaknya persegi ke arah lebarnya?
d. Apa yang terjadi jika banyaknya persegi ke arah panjang dan
banyaknya persegi ke arah lebarnya dikalikan? 2
Lembar soal Peneliti akan memberikan lembar soal yaitu:
1. Berpakah cm²-kah luas persegi panjang
disamping?
2. Sebuah buku berbentuk persegi panjang dengan lebar 6cm dan
panjang 8cm. berapakah luasnya? 3.
Seorang kakek memiliki kebun yang berbentuk Persegi Panjang yang berukuran panjang 7cm dan lebar 16cm, berapakah luas kebun yang
dimiliki kakek tersebut? 4.
Ruang tamu rumah Pak Heri yang berbentuk persegi panjang berukuran panjang 12cm dan lebar 10cm. Berapakah luas ruang tamu
Pak Heri? 5.
Pintu rumah Arum berbentuk persegi panjang yang berukuran tinggi 20cm dan lebar 15cm. Berapakah luas pintu Arum?
8 cm 12cm
6. Berapakah cm²-kah luas persegi
disamping?
7. Paman membeli kaca berbentuk persegi dengan panjang sisi 15 cm.
Berapakah luas kaca tersebut? 8.
Ruang kelas III berbentuk persegi dengan panjang sisi 25 cm. Berapakah luas ruang kelas III tersebut?
9. Sebuah jendela berbentuk persegi dengan panjang sisi 35 cm.
Berapakah luas jendela tersebut? 10.
Berapakah luas sebuah kebun yang berbentuk persegi jika memiliki panjang sisi 39 cm?
Berikut adalah kisi-kisi lembar soal:
Tabel 3.1 Kisi-kisi Lembar Soal
No. Soal
Nomor Soal 1
Luas Persegi Panjang 1,2,3,4,5
2 Luas Persegi
6,7,8,9,10
3 Lembar Wawancara
Wawancara akan dilakukan secara langsung oleh peneliti. Pertanyaan wawancara :
i Apakah kamu menyukai pelajaran matematika? Mengapa?
12cm
untuk mengetahui minat belajar siswa terhadap pelajaran matematika
ii Apakah kamu suka belajar dengan menggunakan alat peraga?
Mengapa? untuk mengetahui minat siswa terhadap penggunaan alat peraga
iii Setelah mempelajari materi luas persegi dan persegi panjang
dengan menggunakan alat peraga apakah kalian suka dengan materi luas persegi dan persegi panjang? Mengapa?
untuk mengetahui keterlibatan siswa dalam meggunakan alat peraga
iv Lebih mudah manakah, mengerjakan menggunakan alat peraga
atau tidak menggunakan alat peraga saat belajar? Mengapa? untuk mengetahui minat siswa terhadap penggunaan alat peraga
v Mana yang lebih menarik, menggunakan alat peraga atau tidak
menggunakan alat peraga saat belajar materi luas persegi dan persegi panjang? Mengapa?
untuk mengetahui pengaruh siswa terhadap penggunaan alat peraga
vi Lebih paham menggunakan alat peraga atau tidak menggunakan
alat peraga saat belajar? Mengapa?
untuk mengetahui kemampuan siswa terhadap penggunaan alat peraga
4 Lembar Pengamatan
Lembar pengamatan berfungsi untuk mencatat hal-hal yang dilakukan siswa selama penelitian berlangsung. Lembar pengamatan dibuat setelah
melakukan konsultasi dengan guru pengajar dan dosen pembimbing. Berikut adalah kisi-kisi instrument pengamatan aktivitas siswa:
Tabel 3.2 Kisi-kisi Pengamatan Aktivitas Siswa
No Jenis
Keaktifan Kegiatan
Indikator
1 Visual
activities Aktivitas siswa yang berupa
Visual Adtivities Aktivitas
Visual a.
Memperhatikan penjelasan guru
2 Oral activities
Aktivitas siswa yang berupa Oral Activities
Aktivitas Lisan
a. Menyatakan pendapat
b. Bertanya
c. Diskusi
d. Mengoreksi penjelasan guru
atau teman yang salah 3
Listening activities
Aktivitas siswa yang berupa Listening
Activities Aktivitas Mendengarkan
a. Mendengarkan penjelasan
guru
4 Writing
activities Aktivitas siswa yang berupa
Writing Activities Aktivitas
Menulis a.
Menulis jawaban
5 Motor
activities Aktivitas siswa yang berupa
Motor activities Aktivitas
Motorik a.
Menggunakan alat peraga
6 Mental
activities Aktivitas siswa yang berupa
Mental activities Aktivitas
Pikiran a.
Konsentrasi selama
pelajaran
7 Emotional
activities Aktivitas siswa yang berupa
Emotional activities
Aktivitas Perasaan a.
Memperhatikan selama
pelajaran
Hasil pengamatan terhadap siswa dengan memberi tanda centang √.
Lembar pengamatannya adalah sebagai berikut:
Tabel 3.3 Lembar Pengamatan
No. Butir-butir Sasaran
Ya Tidak
1. Siswa mau melakukan kegiatan yang ada dalam pembelajaran.
2. Siswa mau menjawab pertanyaan yang diajukan guru.
3. Siswa mau mengutarakan ide-ide atau gagasannya.
4. Siswa mau mengerjakan tugas yang diberikan guru.
5. Siswa mau bertanya pada guru.
No. Butir-butir Sasaran
Ya Tidak
6. Siswa mau menggunakan alat peraga.
7. Siswa terlihat aktif.
8. Siswa tidak meninggalkan kelas pada waktu pembelajaran.
9. tambahan kalau ada
F. Prosedur Pelaksanaan Penelitian
Kategori