Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

8. Hasil yang dicapai siswa adalah hasil yang dicapai siswa dalam hal ini meliputi hasil yang bersifat kuantitatif seperti kemajuan dalam prestasi dan hasil yang bersifat kualitatif, seperti keberanian menyatakan ide, kemampuan bernalar atau berargumentasi, perubahan sikap, kemandirian dan sebagainya. Dengan batasan istilah tersebut yang dimaksud peneliti dengan judul tersebut adalah apakah kertas persegi satuan efektif untuk mengajarkan materi Luas Persegi dan Luas Persegi Panjang pada siswa SD Negeri I Baleharjo Kelas 3, yaitu dengan melihat keterlibatan, minat, dan kemampuan siswa pada saat pembelajaran.

F. Tujuan Penelitian

Tujuan dalam penelitian ini adalah: 1. Mengetahui keterlibatan siswa SD Negri I Baleharjo dalam pembelajaran Matematika dengan menggunakan alat peraga untuk materi Persegi dan Persegi panjang dalam penggunaan alat peraga kertas persegi satuan. 2. Mengetahui minat siswa SD Negri I Baleharjo dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan alat peraga untuk materi Persegi dan Persegi panjang dalam penggunaan alat peraga kertaspersegi satuan. 3. Mengetahui pengaruh alat peraga terhadap kemampuan siswa SD Negri I Baleharjo, untuk materi Luas Persegi dan Luas Persegi panjang.

G. Manfaat Penelitian

1. Bagi Lembaga Pendidikan Penelitian ini diharapkan dapat memberi masukan bagi lembaga pendidikan untuk meningkatkan kualitas di bidang pendidikan yaitu pendidikan matematika terutama tentang penggunaan alat peraga dalam kegiatan pembelajaran. 2. Bagi Universitas Sanata Dharma Penelitian ini diharapkan dapat menambah kepustakaan Universitas Sanata Dharma khususnya mengenai penggunaan alat peraga untuk meningkatkan minat belajar, keterlibatan belajar, dan pengaruh belajar siswa SD Negri I Baleharjo dalam mempelajari materi Luas Persegi dan Luas Persegi panjang. 3. Bagi guru dan calon guru Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi masukan yang berguna bagi guru dan calon guru dalam menggunakan alat peraga yang lebih menarik agar dapat meningkatkan minat belajar, keterlibatan belajar, dan pengaruh belajar siswa SD Negri I Baleharjo dalam mempelajari materi Luas Persegi dan Luas Persegi panjang. Selain itu juga, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi bagi guru dan calon guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. 4. Bagi peneliti Hasil penelitian ini dapat memberi suatu pengalaman yang menarik dalam rangka meningkatkan potensi calon guru. Selain itu, penelitian ini dapat memberi gambaran yang jelas tentang penggunaan alat peraga untuk meningkatkan minat belajar, keterlibatan belajar, dan pengaruh belajar siswa SD Negri I Baleharjo dalam mempelajari materi Luas Persegi dan Luas Persegi panjang. 9

BAB II LANDASAN TEORI

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PETAK PERSEGI SATUAN DALAM MENGUKUR LUAS DAERAH PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG SISWA KELAS IV SD LEMPONGSARI 01 KECAMATAN GAJAHMU

0 7 55

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PETAK PERSEGI SATUAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

10 54 79

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI MENGHITUNG LUAS PERSEGI DAN Peningkatan Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran Matematika Materi Menghitung Luas Persegi Dan Persegi Panjang Dengan Menggunakan Permainan Kartu Pada Siswa Kela

0 2 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGHITUNG LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI MEDIA DAKON PADA Peningkatan Keterampilan Menghitung Luas Persegi Dan Persegi Panjang Melalui Media Dakon Pada Siswa Kelas 3 Semester Ii Sd Negeri 2 Mojoagung Kecamatan Karang

0 1 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGHITUNG LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI MEDIA DAKON PADA Peningkatan Keterampilan Menghitung Luas Persegi Dan Persegi Panjang Melalui Media Dakon Pada Siswa Kelas 3 Semester Ii Sd Negeri 2 Mojoagung Kecamatan Karang

0 4 16

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA LUAS DAN KELILING PERSEGI DAN PERSEGI PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA LUAS DAN KELILING PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI PENDEKATAN STUDENT FA

0 1 17

Efektifitas penggunaan alat peraga kertas persegi satuan pada pembelajaran matematika untuk materi luas persegi dan luas persegi panjang pada siswa kelas 3 SD Negeri I Baleharjo Wonosari Gunung Kidul

0 1 228

Luas Persegi Panjang

0 3 2

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI KELILING DAN LUAS PERSEGI MELALUI ALAT PERAGA KERTAS BERPETAK SKRIPSI

0 1 24

Peningkatan prestasi belajar mengukur luas daerah persegi dan persegi panjang dengan alat peraga persegi satuan pada siswa kelas III SD Kanisius Sengkan Yogyakarta - USD Repository

0 0 274