Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang seperti ini, penulis tertari untuk mencobakan pembelajaran matematika dengan menggunakan alat peraga pada SD Negeri I Baleharjo kelas 3A. Metode ini diharapkan dapat meningkatkan minat siswa dalam mempelajari matematika dan siswa tidak hanya pasif menerima pengetahuan, tetapi aktif dalam pembelajaran.

B. Identifikasi Masalah

Dari latar belakang tersebut dapat diidentifikasikan beberapa masalah yang ada di dalam sekolah yaitu: 1. Dalam pembelajaran, guru masih menggunakan metode ceramah atau konvensional. 2. Rendahnya minat siswa untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar. 3. Rendahnya hasil belajar siswa. 4. Kurangnya sarana dan prasarana yang dapat mendukung kegiatan belajar siswa. 5. Kurangnya keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran. 6. Masih terdengarnya suara-suara dari kelas lain sehingga mengganggu konsentrasi dalam pembelajaran.

C. Pembatasan Masalah

Dalam penelitian ini peneliti ingin mengetahui minat dan keterlibatan siswa dalam mengikuti pembelajaran dengan memberikan bantuan alat peraga berupa kertas persegi yang terbuat dari kertas karton yang nantinya akan dipakai sebagai alat hitung. Khususnya pada materi mencari luas persegi dan luas persegi panjang. Dengan adanya pembelajaran yang menggunakan alat peraga diharapkan peneliti dapat mengetahui keterlibatan siswa dan minat siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan alat peraga Kertas Persegi Satuan, sehingga siswa menjadi lebih mengerti bagaimana menghitung Luas Persegi dan Luas Persegi Panjang. siswa ddapat membayangkan materi, tanpa harus menggunakan alat peraga.

D. Rumusan Masalah

Berdasar latar belakang masalah dan identifikasi masalah dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana keterlibatan siswa SD Negri I Baleharjo dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan alat peraga kertas persegi satuan untuk materi Luas Persegi dan Persegi Panjang? 2. Apakah penggunaan alat peraga kertas persegi satuan dalam pembelajaran matematika untuk materi Luas persegi dan Persegi Panjang dapat meningkatkan minat siswa SD Negri I Baleharjo untuk mempelajari matematika? 3. Bagaimana pengaruh alat peraga kertas persegi satuan terhadap kemampuan siswa SD Negri I Baleharjo, untuk materi Luas Persegi dan Luas Persegi Panjang?

E. Batasan Istilah

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PETAK PERSEGI SATUAN DALAM MENGUKUR LUAS DAERAH PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG SISWA KELAS IV SD LEMPONGSARI 01 KECAMATAN GAJAHMU

0 7 55

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PETAK PERSEGI SATUAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

10 54 79

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI MENGHITUNG LUAS PERSEGI DAN Peningkatan Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran Matematika Materi Menghitung Luas Persegi Dan Persegi Panjang Dengan Menggunakan Permainan Kartu Pada Siswa Kela

0 2 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGHITUNG LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI MEDIA DAKON PADA Peningkatan Keterampilan Menghitung Luas Persegi Dan Persegi Panjang Melalui Media Dakon Pada Siswa Kelas 3 Semester Ii Sd Negeri 2 Mojoagung Kecamatan Karang

0 1 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGHITUNG LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI MEDIA DAKON PADA Peningkatan Keterampilan Menghitung Luas Persegi Dan Persegi Panjang Melalui Media Dakon Pada Siswa Kelas 3 Semester Ii Sd Negeri 2 Mojoagung Kecamatan Karang

0 4 16

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA LUAS DAN KELILING PERSEGI DAN PERSEGI PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA LUAS DAN KELILING PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI PENDEKATAN STUDENT FA

0 1 17

Efektifitas penggunaan alat peraga kertas persegi satuan pada pembelajaran matematika untuk materi luas persegi dan luas persegi panjang pada siswa kelas 3 SD Negeri I Baleharjo Wonosari Gunung Kidul

0 1 228

Luas Persegi Panjang

0 3 2

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI KELILING DAN LUAS PERSEGI MELALUI ALAT PERAGA KERTAS BERPETAK SKRIPSI

0 1 24

Peningkatan prestasi belajar mengukur luas daerah persegi dan persegi panjang dengan alat peraga persegi satuan pada siswa kelas III SD Kanisius Sengkan Yogyakarta - USD Repository

0 0 274