Kelemahan-Kelemahan yang Ditemukan oleh Peneliti Selama Penelitian
Budiman,Hedi. 2011. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah
Berbantuan Software Cabri 3D. Makalah. Bandung : UPI. Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: CV Yrama Widya.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1999. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Cetakan ke-10. Jakarta : Balai Pustaka.
Djamarah, S. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya : Usaha Nasional.
DPR RI dan Presiden Republik Indonesia. 2003. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Tersedia:
http:www.unpad.ac.idwp-contentuploads201210UU20-2003-Sisdiknas.pdf [Minggu, 17 Juni 2013, pukul 19.45]
Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara. Hidayat. 1986. Teori Efektifitas Dalam Kinerja Karyawan. Gajah Mada
University Press. Yogyakarta. Kustandi, Cecep dan Bambang Sutjipto. 2011. Media Pembelajaran; Manual dan
Digital. Bogor: Ghalia Indonesia. Majid, Abdul. 2009. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. 2009. Metode Penelitian Kualitatif edisi revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulia, Fuji. 2013. Pengertian Matematika Menurut Para Ahli. Tersedia: http:www.trigonalworld.com201304pengertian-matematika-menurut-
para-ahli.html [Minggu, 17 Juni 2013, pukul 20.25] Pangestika, Carolina Ndaru. Pemanfaatan Program Cabri 3D pada Pembelajaran
Matematika Materi Prisma dan Limas di Kelas VIII C SMP Joannes Bosco Yogyakarta dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Skripsi.
Yogyakarta: USD. Petrovici, Adriana. 2010. CABRI 3D- the instrument to make the didactic
approach more efficient. Anale. Seria Informatica, Vol. VIII fasc. 2-2010. Ruseffendi, ET. 1979. Dasar-dasar Matematika Modern Untuk Guru edisi ketiga.
Bandung : Tarsito. Sarwono, J. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta :
Graha Ilmu. Slameto.2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta :
Rineka Cipta. Sudjana, Nana.2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.