Indikator-indikator tersebut dituangkan dalam bentuk pernyataan dan masing-masing item pernyataan diukur dengan skala likert. Pemberian
skor adalah sebagai berikut:
Tabel 3.6 Skor item variabel lingkungan belajar di Masyarakat
Skor Jawaban
Positif Negatif
Sangat Setuju 4 1
Setuju 3 2
Tidak Setuju 2 3
Sangat Tidak Setuju 1 4
2. Minat Siswa Berwirausaha
a. Variabel Minat Berwirausaha
Minat adalah kecenderungan yang agak menetap dalam subyek untuk merasa tertarik pada bidang atau hal tertentu dan merasa senang
berkecimpung dalam bidang tersebut. Maka minat berwirausaha dapat diartikan sebagai kecenderungan yang mengarahkan siswa untuk
berwirausaha setelah lulus, yang ditandai dengan adanya perasaan senang, tertarik terhadap wirausaha dan keinginan untuk menjadi
wirausaha. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 3.7 Operasionalisasi Variabel Minat Berwirausaha
No butir Dimensi
Indikator Positif Negatif
1.Faktor dari dalam 2.Faktor dari luar
a. Ketertarikan b. Perasaan
senang c. Keinginan
untuk berwirausaha
d. Rasa ingin tahu e. Kemampuan
d. Pendirian a. Menyesuaikan
diri dengan sikap wirausaha
b. Harapan untuk memperoleh
manfaat 1, 3,5
2,4 6,8,9
11,14,15 12,13,16
17 18
20 7
10
19
Indikator-indikator tersebut dituangkan dalam bentuk pernyatan dan masing-masing item pernyataan diukur dengan skala likert. Pemberian
skor adalah sebagai berikut:
Tabel 3.8 Skor item variabel minat berwirausaha
Skor Jawaban
Positif Negatif
Sangat Setuju 4 1
Setuju 3 2
Tidak Setuju 2 3
Sangat Tidak Setuju 1 4
F.
Teknik Pengumpulan Data
1. Kuesioner
Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data dengan menggunakan sejumlah daftar pertanyaan kepada responden untuk diisi sesuai keadaan
responden sebenarnya. Kuesioner ini berisi sejumlah pertanyaan tertulis yang dipergunakan untuk memperoleh data mengenai hubungan
lingkungan belajar di keluarga, lingkungan belajar di sekolah, lingkungan belajar di masyarakat, dan minat berwirausaha siswa.
2. Dokumentasi
Pengumpulan data dengan dokumentasi yaitu metode pengumpulan data dengan melihat cacatan-catatan yang ada di instansi pendidikan atau
sekolah yang berhubungan dengan penelitian.
G. Uji Instrumen Penelitian
1. Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Sebuah instrumen dikatakan
valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan. Tinggi rendahnya validitas instrumen menunjukkan sejauh mana data yang terkumpul tidak
menyimpang dari gambaran tentang variabel yang dimaksud. Untuk menguji validitas eksternal digunakan rumus korelasi Product Moment
Suharsimi Arikunto, 1989:138 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
