Kejujuran Kepedulian Kemandirian Kedisiplinan Tanggung jawab Kerja keras

1. Kejujuran

Nilai kejujuran di sekolahmadrasah dapat diwujudkan peserta didik dalam bentuk tidak melakukan kecurangan akademik, antara lain dapat berupa tidak mencontek saat ujian, tidak melakukan kecurangan akademik, tidak memalsukan nilai, dan sebagainya. Bentuk-bentuk kejujuran terdiri dari empat bentuk yakni 1 Jujur dalam perkataan, 2 Jujur dalam pergaulan, 3 Jujur dalam kemauan, 4 Jujur dalam berjanji.

2. Kepedulian

Nilai kepedulian dapat diwujudkan oleh peserta didik dalam beragam bentuk, diantaranya berusaha ikut memantau jalannya proses pembelajaran, memantau sistem pengelolaan sumber daya di sekolahmadrasah, memantau kondisi infrastruktur lingkungan sekolahmadrasah serta mengindahkan seluruh peraturan dan ketentian yang berlaku di sekolahmadrasah dan di luar sekolahmadrasah. Upaya lain yang dapat dilakukan adalah memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk menggalang dana guna memberikan bantuan biaya pendidikan bagi peserta didik yang membutuhkan. Tindakan lainnya adalah dengan memperluas akses peserta didik dengan para guru di luar jam pelajaran melalui pemanfaatan internet dan juga meningkatkan peran guru sebagai fasilitator, dinamisator dan motivator.

3. Kemandirian

Nilai kemandirian dapat diwujudkan dalam bentuk mengerjakan tugas secara mandiri, mengerjakan ujian secara mandiri, dan menyelenggarakan kegiatan kesiswaan dengan swadaya.

4. Kedisiplinan

Nilai – nilai disiplin dapat diwujudkan dalam bentuk kemampuan mengatur waktu dengan baik, kepatuhan pada seluruh peraturan dan ketentuan yang berlaku di sekolahmadrasah, mengerjakan segala sesuatu tepat waktu, dan mampu fokus pada tanggungjawabnya sebagai peserta didik.

5. Tanggung jawab

Penerapan nilai tanggung jawab dapat diwujudkan dalam bentuk belajar dengan sungguh-sungguh, lulus tepat waktu dengan nilai yang baik, mengerjakan tugas yang diberikan kepadanya.

6. Kerja keras

Kerja keras dapat diwujudkan oleh pesera didik misalnya dalam melakukan sesuatu menghargai proses bukan hasil semata, tidak melakukan jalan pintas, belajar dan mengerkalkan tugas-tugas akademik dengan sungguh-sungguh.

7. Sederhana